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L'enseignement des langues secondes aux adultes : (Record no. 3033)

000 -LEADER
fixed length control field 03512nam a2200517 a 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field 0000080139
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20220721154239.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 890704s1989 onca b fre
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2760302571 (br)
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency QMBN
Language of cataloging fre
Transcribing agency CRJC
041 0# - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
Language code of summary or abstract eng
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number P53
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 418.00715
Edition number 22
082 #6 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 418.00715
Item number U58en
110 2# - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME
Corporate name or jurisdiction name as entry element Université d'Ottawa.
Subordinate unit Institut de langues vivantes.
-- Biennale
Number of part/section/meeting (1ère :
Date of meeting or treaty signing 1987 :
Location of meeting Ottawa, On)
245 12 - TITLE STATEMENT
Title L'enseignement des langues secondes aux adultes :
Remainder of title recherches et pratiques : communications présentées à la première biennale de l'Institut des langues vivantes, Université d'Ottawa /
Statement of responsibility, etc. sous la direction de Raymond LeBlanc, Jean Compain, Lise Duquette, et Hubert Séguin.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Ottawa, ON :
Name of publisher, distributor, etc. Presses de l'Université d'Ottawa,
Date of publication, distribution, etc. 1989.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent viii, 244 p. :
Other physical details ill. ;
Dimensions 23 cm.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Comprend des bibliogr.
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note SOMMAIRE
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Avant-propos /
Statement of responsibility Marjorie Bingham Wesche
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Introduction /
Statement of responsibility Raymond LeBlanc
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note La communication en langue seconde /
Statement of responsibility William Littlewood
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Les habiletés réceptives : situation actuelle et perspectives pédagogiques /
Statement of responsibility Lise Duquette
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note L'expérience des cours encadrés /
Statement of responsibility Mariette Migneron
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note L'évaluation en langue seconde dans un contexte communicatif /
Statement of responsibility Raymond LeBlanc
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Peut-on penser à l'informatique comme apport à l'enseignement d'une langue seconde ? /
Statement of responsibility Diane Huot-Tremblay
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note La formation des professeurs de langues face aux nouvelles approches /
Statement of responsibility Pierre Calvé
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note The Relevance of the Learning/Acquisition Distinction for Teaching Adult L2 Learners /
Statement of responsibility Robert J. Courchêne
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note La fidélité des locuteurs natifs dans l'évaluation de la prononciation en langue seconde /
Statement of responsibility Johanne S. Bourdages et Cécile Champagne
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Faut-il enseigner le vocabulaire de la langue seconde ? /
Statement of responsibility Marie-Claude Tréville
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note La grammaire explicite dans un cours de FLS : par quel bout commencer ? /
Statement of responsibility Hubert Séguin
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Le roman : un outil efficace pour faire de la grammaire au niveau avancé /
Statement of responsibility Jacques Fleury
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Lisibilité et français langue seconde /
Statement of responsibility Claudette Marie Cornaire
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note La machine à écriture : un outil au niveau avancé /
Statement of responsibility Jean Compain
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. « L'enseignement des langues aux adultes n'a pas encore fait l'objet de nombreuses recherches. Il est encore trop souvent laissé au hasard des méthodes commercialement disponibles, méthodes destinées pour la plupart à des adolescents. Des travaux récents ont pourtant montré que l'apprenant adulte a des besoins spécifiques dont il est essentiel de tenir compte si l'apprentissage doit réussir. Conscients de ce problème, des spécialistes réunis en colloque ont voulu explorer ce domaine en profondeur. Ils en font ressortir les principaux aspects, tantôt du point de vue de la recherche, tantôt dans la perspective de la pratique en classe. » (4e de couverture)
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note Comprend du texte en anglais.
650 #6 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Langage et langues
General subdivision Étude et enseignement (éducation permanente)
-- Congrès
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name LeBlanc, Raymond,
Dates associated with a name 1936-
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Compain, Jean
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Duquette, Lise
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Séguin, Hubert
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://ocul-uo.primo.exlibrisgroup.com/permalink/01OCUL_UO/5lqjs2/alma991032754479705161">https://ocul-uo.primo.exlibrisgroup.com/permalink/01OCUL_UO/5lqjs2/alma991032754479705161</a>
Public note Vérifier auprès des bibliothèques UO.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Permanent Location Current Location Shelving location Date acquired Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
          Non-fiction CR Julien-Couture RC (Teaching) CR Julien-Couture RC (Teaching) General Stacks 2022-07-21 MET LEB A011063 2022-07-21 1 2022-07-21 Books

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