TY  - BOOK
AU  - Penfornis,Jean-Luc
TI  - En contact : méthode de français (A1-A2)
SN  - 9782090358124
U1  - 448.3 23
PY  - 2023///
CY  - Paris
PB  - CLE International
KW  - Français (Langue)
KW  - Problèmes et exercices
KW  - Manuels pour allophones
N1  - Unité 1 : Bonjour -- 1. Premiers mots -- 2. Première classe -- 3. Rencontres -- 4. Coordonnées -- Unité 2 : Objets -- 1. Objets précieux -- 2. Objets comme ça -- 3. Objets ici et là -- 4. Cadeaux -- Unité 3 : Agenda -- 1. Vingt-quatre heures -- 2. Habitudes -- 3. Au rythme des saisons -- 4. Rendez-vous -- Unité 4 : Villes -- 1. Habitations -- 2. Promenade -- 3. Ambiances -- 4. Dîner en ville -- Unité 5 : Voyage -- 1. Questions au voyageur -- 2. Conseils au voyageur -- 3. Transports -- 4. Expatriation --  Unité 6 : Le passé -- 1. Souvenirs d'enfance -- 2. Expériences -- 3. Dernières nouvelles -- 4. Biographies -- Unité 7 : Histoires -- 1. Technologie -- 2. Histoires vraies (ou pas ) -- 3. Rumeurs -- 4. Romans -- Unité 8 : Problèmes -- 1. Petits soucis -- 2. Mal en point -- 3. Panne informatique -- 4. Stress -- Unité 9 : Le futur -- 1. Prévisions -- 2. Bons plans -- 3. Prédictions -- 4. Au revoir
N2  - « En contact, méthode de français langue étrangère (FLE), pour grands adolescents et adultes, niveaux A1/A2. Se préparer à une communication immédiate; En contact est une méthode de français pour adultes et grands adolescents sur 2 niveaux; En contact niveau débutant A1/A2; En contact niveau intermédiaire B1; Son parcours clair et balisé permet d'acquérir rapidement et concrètement les outils d'une communication simple et authentique. Elle permet aux apprenants de : Donner vraiment du sens à la communication
Apprendre concrètement à communiquer à l'oral et à l'écrit; Réemployer immédiatement ce que l'on a appris dans des situations concrètes de communication; Se préparer efficacement aux tests et certifications A1 et A2 » (4e de couverture)
UR  - https://www.cle-international.com/adolescents/en-contact-niveaux-a1a2-livre-de-l-eleve-audio-telechargeable-9782090358124.html
ER  -