Poisson-Quinton, Sylvie <br/><br/>
Compréhension écrite : niveau 3 / 
Sylvie Poisson-Quinton et Reine Mimran. 
 - 1e éd. 
 - Paris :  CLE International,  2007. 
 - 126 p. :  ill.;  28 cm. 
 - Compétences  1772-2349 .
<br/><br/> Comprend les corrigés des exercices et des activités à la fin du livre. 
<br/><br/>Unité I - Lire pour correspondre Leçon 1 - IL N'EN EST PAS QUESTION...  Objectif fonctionnel : La correspondance de type commercial. Leçon 2 - MADAME, MONSIEUR... !  Objectif fonctionnel : La correspondance de type professionnel. Leçon 3 - TOUT EST FINI ENTRE NOUS !  Objectif fonctionnel : La correspondance de type personnel. Unité 2 - Lire pour s'orienter Leçon 4 - ACCUSÉE, LEVEZ-VOUS !  Objectif fonctionnel : S'orienter dans un texte juridique. Leçon 5 - J'AI LE BAC... ET APRÈS ?  Objectif fonctionnel : S'orienter dans un texte portant sur l'éducation. Leçon 6 - ORGANISER UNE RANDONNÉE EN CORSE  Objectif fonctionnel : S'orienter dans un texte concernant le tourisme. Unité 3 - Lire pour comprendre des instructions Leçon 7 - MES PAPIERS... !  Objectif fonctionnel : Comprendre des instructions pour une déclaration de perte ou de vol. Leçon 8 - QUI PAIERA LE LOYER ?  Objectif fonctionnel : Comprendre des instructions pour une demande d'aide personnalisée au logement  Leçon 9 - VIGILANCE EST MÈRE DE SÛRETÉ  Objectif fonctionnel : Comprendre une mise en garde. Unité 4 - Lire pour s'informer Leçon 10 - BUUUUUUUUT !!!!!!  Objectif fonctionnel : S'informer sur la violence dans le sport. Leçon 11 - L'INTELLIGENCE ANIMALE  Objectif fonctionnel : S'informer sur l'intelligence animale. Leçon 12 - DANS UN MOIS, DANS UN AN... DANS CENT ANS !  Objectif fonctionnel : S'informer sur les sciences de l'avenir Unité 5 - Lire pour s'informer "sur les moyens de s'informer" Leçon 13 - INFORMATION OU RUMEUR  Objectif fonctionnel : S'informer sur la rumeur. Leçon 14 - ENFIN LIBRES !  Objectif fonctionnel : S'informer sur la radio. Leçon 15 - DES NULS À GOOGLE !  Objectif fonctionnel : S'informer sur Internet et Google. 
<br/><br/> « Cet ouvrage s'adresse à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau intermédiaire. Il peut être utilisé en classe, en complément d'un manuel, ou en auto-apprentissage. Il comprend quinze leçons réparties en cinq unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels particuliers. Les textes supports sont d'une très grande variété. À la fin de chaque unité, un bilan permet à l'apprenant d'évaluer ses acquis. » (4e de couverture). 
<br/><br/> Vise à l'acquisition des compétences des niveaux B1 et B1+ du Cadre européen commun de référence. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9782090352115 (Livre de l'élève) 
<br/><br/><label>ISSN: </label>1772-2349 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Compréhension écrite.<br/>Français (Langue)--Étude et enseignement--Allophones.<br/>Communication écrite--Guide pratique--Français écrit.<br/>B1-B1+ (CECR).<br/>Intermédiaire.