| 000 | 22087nam a2203313 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c1630 _d1630 |
||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20230619001814.0 | ||
| 008 | 141211s2015 quca b 001 fre d | ||
| 016 | _a20149427344 | ||
| 020 | _a9782765048442 (rel) | ||
| 020 | _a2765048444 (rel) | ||
| 035 | _a(OCoLC)ocn898089509 | ||
| 040 |
_aCaQMBN _bfre _dCaQQLA _dOOU _cJCRC |
||
| 041 | 1 |
_afre _heng |
|
| 055 | 3 |
_aRC76 _bJ3714 2015 |
|
| 060 | 4 | _aWB 205 J38 2015 F | |
| 100 | 1 | _aJarvis, Carolyn | |
| 240 | 1 | 0 |
_aPhysical examination & health assessment. _kExtraits. _lFrançais. |
| 245 | 1 | 2 |
_aL'examen clinique et l'évaluation de la santé / _cCarolyn Jarvis, PHD, APN, CNP, professeure agrégée adjointe de soins infirmiers, School of Nursing, Illinois Wesleyan University, Bloomington, Illinois, Infirmière praticienne de famille, Bloomington, Illinois ; direction scientifique, Claire Chapados, inf., Ph. D., Professeure titulaire, Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal ; direction pédagogique, Éric Lavertu, inf., M. Éd., Professeur, Département de soins infirmiers, Cégep de Sainte-Foy ; traduction partielle pour la 2e édition, Geneviève Ross. |
| 250 | _a2e éd. | ||
| 250 | _aÉdition française. | ||
| 260 |
_aMontréal, QC : _bChenelière éducation, _c2015. |
||
| 300 |
_axix, 1014 p. : _bill. en coul. ; _c29 cm. |
||
| 500 | _aUtilisé dans le cadre du cours NSG 2717 pour le(s) professeur(s) de cours d'immersion FLS 2581. | ||
| 500 | _aTraduction et adaptation de : Physical examination & health assessment. | ||
| 500 | _aEn tête du titre : Soins infirmiers. | ||
| 504 | _aBibliographie : pages 962-985. Comprend un index. | ||
| 505 | _aPartie 1 Évaluation globale de la personne | ||
| 505 | _aChapitre 1 Évaluation et jugement clinique | ||
| 505 |
_a1.1 Évaluation : point de départ d'un processus continu
_t1.1.1 Raisonnement scientifique et jugement clinique -- 1.1.2 Démarche de soins et jugement clinique -- 1.1.3 Pensée critique |
||
| 505 | _a1.2 Assises de l'exercice de la profession infirmière au Québec | ||
| 505 | _a1.3 Évaluation fondée sur des résultats probants | ||
| 505 |
_a1.4 Types de collecte de données selon l'entrevue _t1.4.1 Collecte de données en entrevue initiale (complète) -- 1.4.2 Collecte de données en cours d'évolution (épisodique) ou centrée sur un problème -- 1.4.3 Collecte de données en situation de suivi -- 1.4.4 Collecte de données en situation d'urgence |
||
| 505 | _a1.5 Élargissement du concept de santé | ||
| 505 | _a1.6 Évaluation à toutes les étapes de la vie | ||
| 505 | _a1.7 Évaluation dans la pratique avancée | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 2 Compétence culturelle : les soins selon la culture | ||
| 505 | _a2.1 Profil démographique canadien | ||
| 505 | _a2.2 Immigration | ||
| 505 |
_a2.3 Multiculturalisme et santé au Canada et au Québec
_t2.3.1 Compétences linguistiques -- 2.3.2 Compétence culturelle et soins adaptés à la culture |
||
| 505 |
_a2.4 Héritage culturel
_t2.4.1 Culture -- 2.4.2 Ethnicité -- 2.4.3 Religion -- 2.4.4 Socialisation -- 2.4.5 Orientation temporelle |
||
| 505 | _a2.5 Évaluation de l'héritage culturel | ||
| 505 | _a2.6 Croyances et coutumes liées à la santé | ||
| 505 |
_a2.7 Causes traditionnelles de la maladie
_t2.7.1 Perspective biomédicale -- 2.7.2 Perspective naturaliste -- 2.7.3 Perspective magico-religieuse -- 2.7.4 Guérison et culture |
||
| 505 |
_a2.8 Expression transculturelle de la maladie
_t2.8.1 Expression transculturelle de la douleur -- 2.8.2 Syndrome lié à l'attachement culturel -- 2.8.3 Culture et traitement -- 2.8.4 Culture et prévalence de la maladie |
||
| 505 | _a2.9 Étapes vers la compétence culturelle | ||
| 505 | _a2.10 Soins infirmiers culturels | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement critique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 3 Entrevue | ||
| 505 |
_a3.1 Processus de communication
_t3.1.1 Infirmière : l'aidante -- 3.1.2 Client : l'aidé -- 3.1.3 Facteurs internes -- 3.1.4 Facteurs externes |
||
| 505 |
_a3.2 Techniques de communication
_t3.2.1 Début de l'entrevue -- 3.2.2 Phase de travail -- 3.2.3 Objectifs et pièges de l'entrevue -- 3.2.4 Communication non verbale -- 3.2.5 Fin de l'entrevue |
||
| 505 |
_a3.3 Entrevue avec une personne ayant des besoins spéciaux
_t3.3.1 Personne malentendante -- 3.3.2 Personne gravement malade -- 3.3.3 Personne sous l'influence de drogues de rue ou de l'alcool -- 3.3.4 Personne indiscrète -- 3.3.5 Personne agressive sexuellement -- 3.3.6 Personne en pleurs -- 3.3.7 Personne en colère -- 3.3.8 Personne potentiellement violente -- 3.3.9 Personne anxieuse |
||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 4 Regard global sur l’histoire de santé | ||
| 505 |
_a4.1 Histoire de santé
_t4.1.1 Informations sociodémographiques -- 4.1.2 Raisons de la consultation -- 4.1.3 Histoire du problème de santé actuel -- 4.1.4 Antécédents personnels, médicaux et chirurgicaux -- 4.1.5 Antécédents familiaux -- 4.1.6 Revue des systèmes -- 4.1.7 Évaluation fonctionnelle -- 4.1.8 Perception de la santé |
||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 5 Évaluation de l’état mental | ||
| 505 | _a5.1 Définition de l'état mental | ||
| 505 | _a5.2 Composantes de l'examen de l'état mental | ||
| 505 |
_a5.3 Données objectives
_t5.3.1 Préambule -- 5.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a5.4 Anomalies | ||
| 505 | _a5.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 6 Évaluation de l’abus de substances | ||
| 505 | _a6.1 Consommation d'alcool | ||
| 505 | _a6.2 Consommation de drogues illicites | ||
| 505 | _a6.3 Diagnostique des troubles liées à la consommation de substances | ||
| 505 |
_a6.4 Données subjectives
_t6.4.1 Histoire de santé |
||
| 505 | _a6.5 Données objectives | ||
| 505 | _a6.6 Anomalies | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 7 Évaluation de la violence familiale | ||
| 505 | _a7.1 Définition de la violence conjugale | ||
| 505 | _a7.2 Définition de la maltraitance et de la négligence envers les enfants | ||
| 505 | _a7.3 Définition de la maltraitance et de la négligence envers les personnes âgées | ||
| 505 | _a7.4 Effets physiques de la violence | ||
| 505 |
_a7.5 Dépistage de la violence conjugale
_t7.5.1 Outils de dépistage -- 7.5.2 Évaluation |
||
| 505 | _a7.6 Dépistage de la maltraitance et de la négligence chez les aînées et les personnes vulnérables | ||
| 505 | _a7.7 Historique de la situation | ||
| 505 | _a7.8 Dépistage de la maltraitance et de la négligence chez les enfants | ||
| 505 |
_a7.9 Examen physique
_t7.9.1 Examen physique de l'enfant |
||
| 505 | _a7.10 Notes au dossier | ||
| 505 | _a7.11 Évaluation des risques d'homicide | ||
| 505 | _a7.12 Autres indices de violence conjugale à considérer malgré une réponse négative | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aPartie 2 Connaissances préalables à l’examen clinique | ||
| 505 | _aChapitre 8 Techniques d’évaluation et préparation de l’environnement clinique | ||
| 505 |
_a8.1 Développer ses sens
_t8.1.1 Inspection -- 8.1.2 Palpation -- 8.1.3 Percussion -- 8.1.4 Auscultation |
||
| 505 |
_a8.2 Préparation
_t8.2.1 Préparation et matériel -- 8.2.2 Propreté |
||
| 505 | _a8.3 Environnement sain et sécuritaire | ||
| 505 |
_a8.4 Contexte clinique
_t8.4.1 Approche générale -- 8.4.2 Déroulement de l'examen |
||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 9 Questionnaire général, mesure des signes vitaux | ||
| 505 |
_a9.1 Données objectives
_t9.1.1 Préambule -- 9.1.2 Examen physique |
||
| 505 | _a9.2 Anomalies | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 10 Évaluation de la douleur : autre signe vital | ||
| 505 |
_a10.1 Anatomie et physiologie
_t10.1.1 Définition du concept de douleur -- 10.1.2 De la nociception à la douleur -- 10.1.3 Types de douleur |
||
| 505 |
_a10.2 Données subjectives
_t10.2.1 Histoire de santé -- 10.2.2 Outils d'évaluation de la douleur |
||
| 505 |
_a10.3 Données objectives
_t10.3.1 Préambule -- 10.3.2 Examen physique -- 10.3.3 Indicateurs comportementaux de la douleur |
||
| 505 |
_a10.4 Anomalies pour une pratique avancée
_t10.4.1 Syndrome de douleur régionale complexe |
||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 11 Évaluation nutritionnelle | ||
| 505 | _a11.1 Définition de l'état nutritionnel | ||
| 505 | _a11.2 Objectifs et composantes de l'évaluation nutritionnelle | ||
| 505 |
_a11.3 Données subjectives
_t11.3.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a11.4 Données objectives
_t11.4.1 Préambule -- 11.4.2 Examen physique |
||
| 505 | _a11.5 Anomalies | ||
| 505 | _a11.6 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aPartie 3 : Examen clinique | ||
| 505 | _aChapitre 12 Peau, cheveux et ongles | ||
| 505 |
_a12.1 Anatomie et physiologie
_t12.1.1 Peau -- 12.1.2 Annexes épidermiques -- 12.1.3 Fonctions de la peau |
||
| 505 |
_a12.2 Données subjectives
_t12.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a12.3 Données objectives
_t12.3.1 Préambule -- 12.3.2 Examen physique complet -- 12.3.3 Examen physique ciblé -- 12.3.4 Examen physique |
||
| 505 | _a12.4 Anomalies | ||
| 505 | _a12.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 13 Tête, visage et cou, englobant le drainage lymphatique | ||
| 505 |
_a13.1 Anatomie et physiologie
_t13.1.1 Tête -- 13.1.2 Cou -- 13.1.3 Drainage lymphatique |
||
| 505 |
_a13.2 Données subjectives
_t13.2.1 Histoire de santé -- 13.2.2 Céphalées |
||
| 505 |
_a13.3 Données objectives
_t13.3.1 Préambule -- 13.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a13.4 Anomalies | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 14 Yeux | ||
| 505 |
_a14.1 Anatomie et physiologie
_t14.1.1 Anatomie externe -- 14.1.2 Anatomie interne -- 14.1.3 Voies visuelles et champs visuels -- 14.1.4 Réflexes visuels |
||
| 505 |
_a14.2 Données subjectives
_t14.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a14.3 Données objectives
_t14.3.1 Préambule -- 14.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a14.4 Anomalies | ||
| 505 | _a14.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 15 Oreilles | ||
| 505 |
_a15.1 Anatomie et physiologie
_t15.1.1 Oreille externe -- 15.1.2 Oreille moyenne -- 15.1.3 Oreille interne -- 15.1.4 Audition |
||
| 505 |
_a15.2 Données subjectives
_t15.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a15.3 Données objectives
_t15.3.1 Préambule -- 15.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a15.4 Anomalies | ||
| 505 | _a15.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 16 Nez, bouche et gorge | ||
| 505 |
_a16.1 Anatomie et physiologie
_t16.1.1 Nez -- 16.1.2 Bouche -- 16.1.3 Gorge |
||
| 505 |
_a16.2 Données subjectives
_t16.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a16.3 Données objectives
_t16.3.1 Préambule -- 16.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a16.4 Anomalies | ||
| 505 | _a16.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 17 Seins et ganglions lymphatiques régionaux | ||
| 505 |
_a17.1 Anatomie et physiologie
_t17.1.1 Anatomie superficielle -- 17.1.2 Anatomie interne -- 17.1.3 Drainage lymphatique -- 17.1.4 Sein de l'homme |
||
| 505 |
_a17.2 Données subjectives
_t17.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a17.3 Données objectives
_t17.3.1 Préambule -- 17.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a17.4 Anomalies | ||
| 505 | _a17.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 18 Thorax et poumons | ||
| 505 |
_a18.1 Anatomie et physiologie
_t18.1.1 Position et points de repère superficiels -- 18.1.2 Cavité thoracique -- 18.1.3 Mécanismes de la respiration |
||
| 505 |
_a18.2 Données subjectives
_t18.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a18.3 Données objectives
_t18.3.1 Préambule -- 18.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a18.4 Anomalies | ||
| 505 | _a18.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 19 Cœur et vaisseaux du cou | ||
| 505 |
_a19.1 Anatomie et physiologie
_t19.1.2 Parois du coeur, cavités et valves -- 19.1.3 Direction du flux sanguin -- 19.1.4 Cycle cardiaque -- 19.1.5 Bruits cardiaques -- 19.1.6 Conduction -- 19.1.7 Capacité de pompage -- 19.1.8 Vaisseaux du cou |
||
| 505 |
_a19.2 Données subjectives
_t19.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a19.3 Données objectives
_t19.3.1 Préambule -- 19.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a19.4 Anomalies | ||
| 505 | _a19.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 20 Système vasculaire périphérique et système lymphatique | ||
| 505 |
_a20.1 Anatomie et physiologie
_t20.1.1 Artères -- 20.1.2 Veines -- 20.1.3 Flux veineux -- 20.1.4 Vaisseaux lymphatiques |
||
| 505 |
_a20.2 Données subjectives
_t20.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a20.3 Données objectives
_t20.3.1 Préambule -- 20.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a20.4 Anomalies | ||
| 505 | _a20.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 21 Abdomen | ||
| 505 |
_a21.1 Anatomie et physiologie
_t21.1.1 Points de repère superficiels -- 21.1.2 Anatomie interne |
||
| 505 |
_a21.2 Données subjectives
_t21.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a21.3 Données objectives
_t21.3.1 Préambule -- 21.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a21.4 Anomalies | ||
| 505 | _a21.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 22 Système musculosquelettique | ||
| 505 |
_a22.1 Anatomie et physiologie
_t22.1.1 Composantes du système musculosquelettique |
||
| 505 |
_a22.2 Données subjectives
_t22.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a22.3 Données objectives
_t22.3.1 Préambule -- 22.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a22.4 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aChapitre 23 Système neurologique | ||
| 505 |
_a23.1 Anatomie et physiologie
_t23.1.1 Système nerveux central -- 23.1.2 Système nerveux périphérique |
||
| 505 |
_a23.2 Données subjectives
_t23.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a23.3 Données objectives
_t23.3.1 Préambule -- 23.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a23.4 Anomalies | ||
| 505 | _a23.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 24 Système génito-urinaire masculin | ||
| 505 |
_a24.1 Anatomie et physiologie
_t24.1.1 Organes génito-urinaires masculins |
||
| 505 |
_a24.2 Données subjectives
_t24.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a24.3 Données objectives
_t24.3.1 Préambule -- 24.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a24.4 Anomalies | ||
| 505 | _a24.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 25 Anus, rectum et prostate | ||
| 505 |
_a25.1 Anatomie et physiologie
_t25.1.1 Anus et rectum -- 25.1.2 Prostate |
||
| 505 |
_a25.2 Données subjectives
_t25.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a25.3 Données objectives
_t25.3.1 Préambule -- 25.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a25.4 Anomalies | ||
| 505 | _a25.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 26 Système génito-urinaire féminin | ||
| 505 |
_a26.1 Anatomie et physiologie
_t26.1.1 Organes génitaux externes -- 26.1.2 Organes génitaux internes |
||
| 505 |
_a26.2 Données subjectives
_t26.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a26.3 Données objectives
_t26.3.1 Préambule -- 26.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a26.4 Anomalies | ||
| 505 | _a26.5 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aPartie 4 Intégration de l’examen clinique à l’évaluation de la santé | ||
| 505 | _aChapitre 27 Évaluation complète de la santé | ||
| 505 |
_a27.1 Données subjectives
_t27.1.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a27.2 Données objectives
_t27.2.1 Examen physique |
||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 28 Réévaluation de l'adulte hospitalisé | ||
| 505 | _a28.1 Évaluation clinique complète ou ciblée | ||
| 505 | _a28.2 Séquence de l'examen | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 29 Femme enceinte | ||
| 505 |
_a29.1 Anatomie et physiologie
_t29.1.1 Grossesse et placenta endocrinien -- 29.1.2 Changements durant la grossesse normale |
||
| 505 |
_a29.2 Données subjectives
_t29.2.1 Histoire de santé |
||
| 505 |
_a29.3 Données objectives
_t29.3.1 Préambule -- 29.3.2 Examen physique |
||
| 505 | _a29.4 Anomalies pour une pratique avancée | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aChapitre 30 Évaluation fonctionnelle de la personne âgée | ||
| 505 |
_a30.1 Autonomie fonctionnelle
_t30.1.1 Activités de la vie quotidienne -- 30.1.2 Activités de la vie domestique -- 30.1.3 Système de mesure de l'autonomie fonctionnelle -- 30.1.4 Considérations pour planifier une évaluation réussie |
||
| 505 |
_a30.2 Activités de la vie sociale
_t30.2.1 Aspect social de l'autonomie -- 30.2.2 Évaluation du fardeau du proche aidant -- 30.2.3 Évaluation de l'environnement -- 30.2.4 Conducteurs âgés |
||
| 505 |
_a30.3 Évaluation de l'état physique et mental
_t30.3.1 Syndrome de fragilité -- 30.3.2 Syndrome d'immobilisation -- 30.3.3 Évaluation de la mobilité -- 30.3.4 Évaluation de la cognition et des clients âgés présentant une atteinte cognitive -- 30.3.5 Dépression -- 30.3.6 Évaluation de la douleur -- 30.3.7 Sommeil |
||
| 505 |
_a30.4 Contextes de soins et milieu de vie
_t30.4.1 Milieu hospitalier -- 30.4.2 Soutien à domicile -- 30.4.3 Ressources intermédiaires -- 30.4.4 Centres d'hébergement |
||
| 505 | _a30.5 Interdisciplinarité | ||
| 505 | _aÉvaluation et jugement clinique | ||
| 505 | _aQue retenez-vous ? | ||
| 505 | _aRéférences | ||
| 505 | _aSources iconographiques | ||
| 505 | _aIndex | ||
| 520 | _a« L'évaluation au coeur du rôle de l'infirmière. Cet ouvrage de haute renommée offre une revue théorique et clinique globale du corps humain. La démarche d’évaluation systématique de la tête aux pieds y est présentée en 30 chapitres. Chaque chapitre comprend des sections et des encadrés spécifiques mettant en évidence les particularités liées au développement selon les différents âges de la vie, les particularités culturelles et génétiques, la promotion de la santé et de saines habitudes. Enfin, une section traitant des anomalies pour une pratique avancée complète les chapitres. Un ouvrage pédagogique fidèle à la réalité clinique. Cette nouvelle édition a été entièrement mise à jour et bonifiée afin de faciliter l’apprentissage et le cheminement des étudiantes en sciences infirmières. Une attention particulière a été apportée à l’intégration de la séquence PQRSTU dans les questions d’histoire de santé. Les nombreux cas cliniques présentés et les questions de suivi intégrées au contenu théorique de l’ouvrage facilitent le transfert des connaissances et favorisent le développement de la pensée critique, de même que du jugement clinique de l’infirmière. Sur la plateforme i+ Interactif, le manuel est également disponible en version numérique. Il s’accompagne d’activités interactives, d’une quinzaine de vidéos ainsi que d’un schéma séquentiel résumant les étapes de l’examen clinique pour chacun des chapitres. Un véritable coffre à outils pour favoriser le passage de la théorie à la pratique clinique. » (4e de couverture) | ||
| 650 | 6 |
_aDiagnostics cliniques _vGuides, manuels, etc. |
|
| 650 | 6 |
_aDiagnostics infirmiers _vGuides, manuels, etc. |
|
| 700 | 1 |
_iTraduction de : _aJarvis, Carolyn. _tPhysical examination & health assessment. _kExtraits. |
|
| 700 | 1 | _aChapados, Claire | |
| 700 | 1 | _aLavertu, Gaétan | |
| 700 | 1 | _aRoss, Geneviève | |
| 856 | 4 | 2 |
_uhttps://www.cheneliere.ca/9291-livre-l-examen-clinique-et-l-evaluation-de-la-sante-2e-edition-jarvis.html _zSite de l'éditeur. |
| 856 | 4 | 2 |
_uhttps://ocul-uo.primo.exlibrisgroup.com/permalink/01OCUL_UO/s28b5q/alma991035276479705161 _zVérifier auprès des bibliothèques de l'UO. |
| 942 |
_2z _cBK |
||