000			21846nam a2202509 4500
999			_c2668 _d2668
003			OSt
005			20191101185742.0
008			000128s1999 quc b 0 fre
020			_a2892425603 (rel)
035			_a(OCoLC)40735606
040			_aOOU _bfre _cJCRC
098			_a448.2 .G73 1999
099			_aPC 2112 .G57 1999
100			_aChartrand, Suzanne-Geneviève, _d1948-
245	0	0	_aGrammaire pédagogique du français aujourd'hui / _cSuzanne-Geneviève Chartrand, Denis Aubin, Raymond Blain et Claude Simard ; avec la collaboration de François Morin.
260			_aBoucherville, QC : _bGraficor, _c1999.
300			_axvii, 397 p. : _bcouv. ill. en coul. ; _c24 cm.
504			_aComprend des bibliographies.
505			_a« La Grammaire pédagogique du français d'aujourd'hui : _trenouvelle la compréhension du fonctionnement du français en faisant ressortir les régularités de la langue ; _tprésente une démarche d'apprentissage des règles et des mécanismes du français sous tous ses aspects : syntaxe, orthographe, ponctuation, lexique, grammaire du texte ; _tfait converger l'ensemble des connaissances grammaticales vers la pratique de l'écrit ; _tconstitue un outil de référence sur le français d'aujourd'hui qui s'appuie sur les acquis des recherches récentes dans le domaine de la langue et de la didactique. » (4e de couverture)
505			_aTABLE DES MATIÈRES
505			_aSymboles, abréviations et signes
505			_aLA COMMUNICATION ORALE ET ÉCRITE
505			_a1. LA COMMUNICATION LANGAGIÈRE
505			_a2. La communication orale et écrite _t2.1 Les conditions de la communication _t2.2 Les personnes participant à la communication _t2.3 Les signes de la langue orale et écrite _t2.4 Les genres oraux et écrits
505			_a3. L'énonciation _t3.1 Les notions d'énonciation et d'énoncé _t3.2 La distinction entre énoncé et phrase _t3.3 L'énonciateur
505			_a2. LES PHONÈMES ET LES GRAPHÈMES
505			_a1. Les phonèmes _t1.1 La notion de phonème _t1.2 L'Alphabet phonétique international (API) _t1.3 Les voyelles _t1.4 Les consonnes
505			_a2. Les graphèmes _t2.1 La notion de graphème _t2.2 Les fonctions des graphèmes
505			_a3. Les signes auxiliaires _t3.1 Les accents _t3.2 La cédille (,) _t3.3 Le tréma (¨) _t3.4 L'apostrophe (') _t3.5 Le trait d'union (-)
505			_a4. Les principaux graphèmes du français
505			_aLA GRAMMAIRE DU TEXTE
505			_a3. INTRODUCTION À LA GRAMMAIRE DU TEXTE
505			_a1. Les notions de texte et de contexte
505			_a2. Les principes à la base de la grammaire du texte _t2.1 L'unité du sujet _t2.2 La reprise de l'information _t2.3 L'organisation et la progression de l'information _t2.4 L'absence de contradiction _t2.5 La constance du point de vue
505			_a4. LA REPRISE DE L'INFORMATION
505			_a1. La reprise par un pronom _t1.1 La reprise partielle par un pronom _t1.2 La reprise totale par un pronom
505			_a2. La reprise par un GN _t2.1 La reprise par un GN contenant le même nom introduit par un déterminant différent _t2.2 La reprise par un GN contenant un synonyme _t2.3 La reprise par un GN contenant un générique _t2.4 La reprise par un GN contenant un synthétique _t2.5 La reprise d'un GN par association _t2.6 La reprise d'un GN par une périphrase _t2.7 La reprise par nominalisation _t2.8 La reprise partielle par un GN
505			_a3. La reprise par un GAdv _t3.1 La reprise par alors, ici, là et là-bas _t3.2 La reprise par ainsi et également
505			_a4. La reprise par simple répétition _t4.1 La reprise par la répétition du pronom je _t4.2 La reprise par la répétition d'un GN
505			_a5. La combinaison des divers procédés de reprise
505			_a6. Tableau synthèse
505			_a5. LE DISCOURS RAPPORTÉ
505			_a1. La notion de discours rapporté
505			_a2. Les principales formes de discours rapportés _t2.1 Le discours direct _t2.2 Le discours indirect _t2.3 Le discours indirect libre
505			_a6. LA MODALISATION
505			_a1. La notion de modalisation
505			_a2. Les marques de modalité _t2.1 Le vocabulaire connotatif _t2.2 Les marques énonciatives _t2.3 Les auxiliaires de modalité _t2.4 Des temps et des modes verbaux _t2.5 Les phrases de types transformées _t2.6 Des structures verbales, nominales ou impersonnelles _t2.7 Des GAdv et des GPrép _t2.8 La modalisation en discours second
505			_a7. LES MARQUES D'ORGANISATION DU TEXTE
505			_a1. Les titres et les intertitres
505			_a2. Le paragraphe (§)
505			_a3. Les marques typographiques
505			_a8. L'ORGANISATION TEXTUELLE
505			_a1. Les éléments organisateurs du texte _t1.1 La séquence textuelle _t1.2 Le paragraphe _t1.3 L'organisateur textuel
505			_a2. L'organisation d'un texte en séquence narrative
505			_a3. L'organisation d'un texte en séquence descriptive
505			_a4. L'organisation d'un texte en séquence explicative
505			_a5. L'organisation d'un texte en séquence argumentative
505			_aLA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
505			_a9. LES OUTILS D'ANALYSE EN GRAMMAIRE DE LA PHRASE
505			_a1. La grammaire de la phrase : syntaxe et orthographe grammaticale
505			_a2. Le MODÈLE DE BASE : un outil d'analyse des phrases _t2.1 Les constituants du MODÈLE DE BASE _t2.2 Le type et les formes d'une P conforme au MODÈLE DE BASE
505			_a3. Les cinq manipulations _t3.1 L'effacement _t3.2 Le déplacement _t3.3 Le remplacement _t3.4 L'addition _t3.5 L'encadrement
505			_a10. LA PHRASE
505			_a1. La P: une unité syntaxique autonome
505			_a2. La P : une construction faite de groupes _t2.1 Le groupe : une unité syntaxique organisée à partir d'un noyau _t2.2 Le groupe : une unité syntaxique qui forme un tout _t2.3 Le groupe : une unité non autonome remplissant une fonction syntaxique _t2.4 Les différentes sortes de groupes
505			_a3. La représentation schématique d'une P
505			_a4. Les trois sortes de P _t4.1 Les phrases de base _t4.2 Les phrases transformées _t4.3 Les phrases à construction particulière _tEN RÉSUMÉ
505			_a11. LES TRANSFORMATIONS DE TYPE ET DE FORME
505			_a1. La notion de transformation de type et de forme
505			_a2. Les phrases de types interrogatif, impératif et exclamatif
505			_a3. Les phrases de formes négative, passive, emphatique et impersonnelle
505			_a12. LES PHRASES À CONSTRUCTION PARTICULIÈRE
505			_a1. La notion de phrase à construction particulière
505			_a2. La phrase infinitive
505			_a3. La phrase à présentatif _t3.1 Les présentatifs voici et voilà _t3.2 Le présentatif il y a _t3.3 Le présentatif
505			_a4. La phrase non verbale
505			_a13. LES FONCTIONS SYNTAXIQUES
505			_a1. La notion de fonction syntaxique
505			_a2. Les fonctions syntaxiques des groupes dans la phrase _t2.1 Le sujet de P _t2.2 Le complément de P _t2.3 Le prédicat de P _t2.4 Le complément direct du verbe _t2.5 Le complément indirect du verbe _t2.6 L'attribut du sujet _t2.7 L'attribut du complément direct du verbe _t2.8 Le complément du nom _t2.9 Le complément du pronom _t2.10 Le complément de l'adjectif _t2.11 Le modificateur _t2.12 Autres fonctions syntaxiques
505			_a3. Tableau synthèse
505			_a14 LE NOM
505			_a1. Les caractéristiques sémantiques du nom _t1.1 Les principaux traits sémantiques du nom _t1.2 Les principaux cas de noms propres
505			_a2. Les caractéristiques morphologiques du nom _t2.1 Le nom : une classe variable _t2.2 Le nom simple et le nom complexe
505			_a3. Les caractéristiques syntaxiques du nom _t3.1 Le nom : noyau du GN _t3.2 Le nom : avec ou sans déterminant _t3.3 Le nom : donneur de genre, de nombre et de personne _tEN RÉSUMÉ
505			_a15. LE GROUPE NOMINAL
505			_a1. Les constructions du GN _t1.1 Le noyau du GN _t1.2 Les expansions dans le GN
505			_a2. Les fonctions du GN
505			_a15. LE DÉTERMINANT
505			_a1. Les caractéristiques sémantiques du déterminant _t1.1 Les sens du déterminant _t1.2 La valeur de reprise de certains déterminants
505			_a2. Les caractéristiques morphologiques du déterminant _t2.1 Le déterminant : une classe variable _t2.2 Le déterminant simple et le déterminant complexe
505			_a3. Les caractéristiques syntaxiques du déterminant _t3.1 Le rôle syntaxique et la place du déterminant _t3.2 Le déterminant : receveur de genre et de nombre
505			_a4. Les sortes de déterminants _t4.1 Le déterminant défini _t4.2 Le déterminant indéfini _t4.3 Le déterminant démonstratif _t4.4 Le déterminant possessif _t4.5 Le déterminant interrogatif _t4.6 Le déterminant exclamatif _t4.7 Le déterminant partitif _t4.8 Le déterminant numéral _t4.9 Le déterminant quantitatif _t4.10 Le déterminant relatif _tEN RÉSUMÉ
505			_a17. LE PRONOM
505			_a1. Les caractéristiques sémantiques du pronom _t1.1 Le pronom de reprise _t1.2 Le pronom nominal
505			_a2. Les caractéristiques morphologiques du pronom _t2.1 Le pronom : une classe variable _t2.2 Le pronom simple et le pronom complexe
505			_a3. Les caractéristiques syntaxiques du pronom _t3.1 La pronominalisation _t3.2 Les expansions du pronom _t3.3 Le pronom : donneur de genre, de nombre et de personne
505			_a4. Les sortes de pronom _t4.1 Le pronom personnel _t4.2 Le pronom possessif _t4.3 Le pronom démonstratif _t4.4 Le pronom relatif _t4.5 Le pronom interrogatif _t4.6 Le pronom indéfini _t4.7 Le pronom numéral _tEN RÉSUMÉ
505			_a18. L'ADJECTIF ET LE GROUPE ADJECTIVAL
505			_a1. Les caractéristiques de l'adjectif _t1.1 Les caractéristiques sémantiques de l'adjectif _t1.2 Les caractéristiques morphologiques de l'adjectif _t1.3 Les caractéristiques syntaxiques de l'adjectif
505			_a2. Le GAdj : constructions, place et fonctions _tEN RÉSUMÉ
505			_a19. LE VERBE ET LE GROUPE VERBAL
505			_a1. Les caractéristiques du verbe _t1.1 Les caractéristiques sémantique du verbe _t1.2 Les caractéristiques morphologiques du verbe _t1.3 Les caractéristiques syntaxiques du verbe
505			_a2. Le GV : constructions et fonction _t2.1 Les constructions du GV avec ou sans complément _t2.2 Les constructions du GV avec attribut _t2.3 La fonction du GV
505			_a3. Le GInf : constructions et fonctions
505			_a4. Le GPart : constructions et fonctions _tEN RÉSUMÉ
505			_a20. LE SYSTÈME VERBAL
505			_a1. Les catégories grammaticales liées au verbe _t1.1 La personne grammaticale et le nombre _t1.2 Le mode _t1.3 Le temps _t1.4 L'aspect _t1.5 La modalité
505			_a2. La conjugaison _t2.1 L'écart entre la conjugaison orale et la conjugaison écrite _t2.2 Le classement des formes verbales _t2.3 Les éléments constitutifs des temps simples _t2.4 Les éléments constitutifs des temps composés _t2.5 Le choix de l'auxiliaire dans les temps composés _t2.6 Les deux grands types de conjugaisons écrites
505			_a3. Les valeurs et l'emploi des modes et des temps verbaux _t3.1 Les modes impersonnels _t3.2 Le subjonctif _t3.3 L'impératif _t3.4 L'indicatif
505			_a21. LA PRÉPOSITION ET LE GROUPE PRÉPOSITIONNEL
505			_a1. Les caractéristiques de la préposition _t1.1 Les caractéristiques sémantiques de la préposition _t1.2 Les caractéristiques morphologiques de la préposition _t1.3 Les caractéristiques syntaxiques de la préposition
505			_a2. Le GPrép : constructions et fonctions _t2.1 Les constructions du GPrép _t2.2 Les fonctions syntaxiques du GPrép _tEN RÉSUMÉ
505			_a22. L'ADVERBE ET LE GROUPE ADVERBIAL
505			_a1. Les caractéristiques de l'adverbe _t1.1 Les caractéristiques sémantiques de l'adverbe _t1.2 Les caractéristiques morphologiques de l'adverbe _t1.3 Les caractéristiques syntaxiques de l'adverbe
505			_a2. Le GAdv : construction, fonctions et rôles _t2.1 La construction du GAdv _t2.2 Les fonctions syntaxiques du GAdv _t2.3 Le rôle syntaxique de certains adverbes _t2.4 Le rôle textuel de certains adverbes _tEN RÉSUMÉ
505			_a23. LA JONCTION DE PHRASES, DE GROUPES ET DE PHRASES SUBORDONNÉES
505			_a1. La coordination et la juxtaposition de P, de groupes et de phrases subordonnées _t1.1 La coordination et la juxtaposition de P _t1.2 La coordination et la juxtaposition de groupes et de phrases subordonnées _t1.3 Le coordonnant _t1.4 L'effacement d'éléments dans la coordination et dans la juxtaposition
505			_a2. La subordination de phrases _t2.1 La notion de subordonnant _t2.2 La notion de phrase matrice _t2.3 La notion de verbe principal _t2.4 La subordonnée enchâssée comme constituant de P _t2.5 La subordonnée enchâssée dans un groupe de P
505			_a3. L'insertion de phrases _t3.1 La phrase incise _t3.2 La phrase incidente
505			_a24. SUBORDONNÉE RELATIVE
505			_a1. Les caractéristiques syntaxiques de la subordonnée relative _t1.1 La subordonnée relative : un complément du nom _t1.2 La subordonnée relative : une phrase enchâssée dans un GN
505			_a2. Les valeurs sémantiques de la subordonnée relative
505			_a3. La construction de la subordonnée relative
505			_a4. Le choix du pronom relatif
505			_a25. LA SUBORDONNÉE COMPLÉTIVE
505			_a1. La notion de subordonnée complétive
505			_a2. La subordonnée complétive complément _t2.1 La subordonnée complétive complément du verbe _t2.2 La subordonnée complétive complément de l'adjectif _t2.3 La subordonnée complétive complément du nom
505			_a3. La subordonnée complétive sujet
505			_a26. LES « CIRCONSTANCIELLES » : DES SUBORDONNÉES COMPLÉMENTS DE P ET DES CORRÉLATIVES
505			_a1. La subordonnée complément de P _t1.1 Les caractéristiques syntaxiques de la subordonnée complément de P _t1.2 Les différentes valeurs des subordonnées corrélatives
505			_a2. La subordonnée corrélative _t2.1 Les caractéristiques syntaxiques de la subordonnée corrélative _t2.2 Les différentes valeurs des subordonnées corrélatives
505			_a27. LE SYSTÈME DES ACCORDS
505			_a1. Les classes invariables et les classes variables _t1.1 Les classes invariables _t1.2 Les classes variables _t1.3 Les traits grammaticaux et les marques grammaticales
505			_a2. Le donneur t le receveur _t2.1 Les notions de donneur et de receveur _t2.2 Le donneur _t2.3 Le receveur
505			_a3. Les principales règles d'accord _t3.1 Les accords dans le GN _t3.2 Les accords régis par le sujet _t3.3 Les accords régis par le complément direct du verbe
505			_a4. Tableau synthèse
505			_aLA PONCTUATION
505			_a28. LA PONCTUATION : FONCTIONS ET SIGNES
505			_a1. Les fonctions de la ponctuation _t1.1 La fonction sémantique de la ponctuation _t1.2 La fonction syntaxique de la ponctuation
505			_a2. La ponctuation de la phrase _t2.1 La ponctuation marquant la fin de la phrase graphique _t2.2 La ponctuation à l'intérieur de la phrase graphique
505			_a3. La ponctuation du texte et du mot _t3.1 La ponctuation du texte _t3.2 La ponctuation du mot
505			_a4. Tableau synthèse
505			_aLE LEXIQUE
505			_a29. L'ORIGINE ET L'ÉVOLUTION DES MOTS FRANÇAIS
505			_a1. L'histoire des mots et l'étymologie _t1.1 L'étymologie _t1.2 Les familles étymologiques
505			_a2. Les principales sources du lexique français _t2.1 Le fonds primitif _t2.2 Les apports étrangers _t2.3 Les créations proprement françaises
505			_a3. Les mots disparus et les archaïsmes
505			_a4. Les néologismes
505			_a30. LA VARIATION GÉOGRAPHIQUES ET SOCIALE DES MOTS
505			_a1. La variation géographique
505			_a2. La variation sociale _t2.1 Les variétés de langue _t2.2 La prise en compte de la valeur sociale des mots
505			_a31. LES PARTICULARITÉS DU VOCABULAIRE QUÉBÉCOIS
505			_a1. Petit historique
505			_a2. Les sources des québécismes _t2.1 Le fonds hérité de France _t2.2 L'apport amérindien _t2.3 L'apport anglo-saxon _t2.4 Les créations québécoises proprement dites
505			_a3. Les catégories des québécismes _t3.1 Les québécismes de forme _t3.2 Les québécismes de sens _t3.3 Les québécismes phraséologiques
505			_a4. La variation sociale dans le vocabulaire québécois
505			_a32. LA FORMATION DES MOTS PAR DÉRIVATION
505			_a1. La dérivation
505			_a2. Les préfixes _t2.1 Les caractéristiques des préfixes _t2.2 L'orthographe des préfixes
505			_a3. Tableau des principaux préfixes
505			_a4. Les suffixes _t4.1 Les caractéristiques des suffixes _t4.2 Le sens des suffixes
505			_a5. Tableau des principaux suffixes
505			_a33. LA FORMATION DES MOTS PAR COMPOSITION
505			_a1. La composition _t1.1 L'union de plusieurs mots _t1.2 Les diverses formes écrites des mots composés
505			_a2. La construction des mots composés
505			_a3. Comment reconnaître les mots composés _t3.1 Une unité de sens _t3.2 Un ensemble inséparable _t3.3 La substitution en bloc
505			_a4. Le pluriel des noms et des adjectifs composés
505			_a34. LA FORMATION DES MOTS PAR COMPOSITION SAVANTE
505			_a1. Les caractéristiques de la composition savante _t1.1 L'emprunt d'éléments au latin et au grec _t1.1 Les différences entre la composition savante, la composition proprement dite et la dérivation
505			_a2. Tableau des principaux éléments d'origine latine et grecque
505			_a35. LA FORMATION DES MOTS PAR TÉLESCOPAGE, ABRÈGEMENT ET EMPRUNT
505			_a1. Le téléscopage
505			_a2. L'abrègement _t2.1 La troncation _t2.2 Les sigles et les acronymes
505			_a3. L'emprunt _t3.1 Le phénomène de l'emprunt _t3.2 Le pluriel des mots empruntés _t3.3 Les anglicismes
505			_a36. LES FAMILLES DE MOTS
505			_a1. La notion de famille de mots
505			_a2. La notion de famille étymologique
505			_a3. Des formulations variées grâce aux familles de mots
505			_a4. Les liens de sens entre les mots d'une famille
505			_a5. Les mots suppléants de sens voisin
505			_a37. LE SENS DES MOTS
505			_a1. De quoi dépend le sens des mots ? _t1.1 La manière de voir le monde à travers la langue _t1.2 Les relations entre les mots _t1.3 Le contexte _t1.4 La situation de communication
505			_a2. L'analyse du sens en traits sémantiques _t2.1 Les traits sémantiques _t2.2 Les traits sémantiques communs ou distinctifs
505			_a3. La polysémie _t3.1 Les caractéristiques générales de la polysémie _t3.2 Comment décrire un sens _t3.3 Les sources de la polysémie _t3.4 La polysémie et l'humour
505			_a4. L'homonymie
505			_a5. La paronymie
505			_a6. Les moyens pour découvrir le sens d'un mot nouveau à partir du contexte _t6.1 Le recours à la construction grammaticale _t6.2 Le recours à une définition explicite _t6.3 Le recours aux indices sémantiques fournis par les mots environnants
505			_a38. LE LANGAGE FIGURÉ
505			_a1. Qu'est-ce qu'une figure de style ?
505			_a2. Les principales figures de style _t2.1 La métonymie _t2.2 La comparaison _t2.3 La métaphore _t2.4 L'antithèse _t2.5 L'ironie _t2.6 La litote _t2.7 L'euphémisme _t2.8 L'hyperbole
505			_a39. LES RELATIONS DE SENS
505			_a1. L'inclusion : les mots génériques et les mots spécifiques _t1.1 Aperçu général _t1.2 Les génériques comme moyens de définition et de reprise
505			_a2. La synonymie _t2.1 Aperçu général _t2.2 L'influence du contexte sur la synonymie _t2.3 Les différences entre les synonymes _t2.4 Les rôles des synonymes dans un texte
505			_a3. L'antonymie _t3.1 Aperçu général _t3.2 Les sortes d'antonymes _t3.3 L'influence du contexte sur l'antonymie _t3.4 Les différentes formes d'expression de l'antonymie _t3.5 Les rôles des antonymes dans un texte
505			_a4. L'analogie et les champs lexicaux _t4.1 L'analogie _t4.2 Les champs lexicaux _t4.3 Le rôle de l'analogie : contribuer à la cohérence du texte
505			_a40. LA COMBINATOIRE LEXICALE
505			_a1. La compatibilité sémantique entre les mots _t1.1 Une notion variable _t1.2 Compatibilité sémantique et syntaxe _t1.3 L'impropriété
505			_a2. Les constructions d'un mot _t2.1 La présence ou non d'un complément _t2.2 Le type de complément _t2.3 Le choix de la préposition
505			_a3. Les suites lexicales
505			_a4. Les expressions figées _t4.1 Les suites libres et les suites figées _t4.2 Les proverbes et les périphrases
505			_aBibliographie
505			_aIndex
650		6	_aFrançais (Langue) _xGrammaire.
650		6	_aFrançais (Langue) _xPhrase.
650		6	_aLexicologie.
650		6	_aFrançais (Langue) _xFrançais écrit.
700	1		_aAubin, Denis
700	1		_aBlain, Raymond
700	1		_aSimard, Claude
700	1		_aMorin, François
942			_2z _cBK