000			03850nam a22004337a 4500
999			_c284 _d284
003			OSt
005			20230711024725.0
008			171023b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a9791090585047 (br)
040			_cJCRC
245			_aNorme(s) linguistique(s) : _bquestionnements et applications / _csous la direction de Sylvie A. Lamoureux et Laura Ambrosio.
250			_a1e éd.
260			_aMontpellier : _bÉditions Cladole, _c2015.
300			_a219 p. : _bill. ; _c24 cm.
440			_aLatinus
500			_aL'ouvrage rassemble 8 interventions résultant du cinquième colloque Latinus tenu en 2012 à Ottawa.
501			_aVol. 5 de la collection Latinus.
504			_aComprend des références bibliographiques.
505			_aPréface / _rSylvie Lamoureux et Laura Ambrosio
505			_a[1.] Les normes : complémentarités et discordances / _rPierre Calvé
505			_a[2.] Analyse de la sélection lexicale d'apprenants de français langue seconde dans un prototype de dictionnaire en ligne / _rMarie-Josée Hamel
505			_a[3.] Normes, identité et pratique d'enseignement : des représentations mouvantes / _rLaurence Thibault
505			_a[4.] L'ouverture à la diversité linguistique et culturelle comme élément pour mieux comprendre et se comprendre : la réception du français du Québec par des étudiants mexicains spécialistes du français / _rMaria de Lourdes Martinez Barrientos
505			_a[5.] Norme(s) du français à l'heure des TICE, vers une redéfinition ? / _rPatricia Gardies
505			_a[6.] Normes linguistiques à l'écrit en milieu universitaire : propositions pour améliorer la pédagogie des connecteurs logiques en langue seconde / _rParvin Movassat, T. Sima Paribakht, Laura Ambrosio
505			_a[7.] Le texte littéraire comme support d'enseignement : écarts et enjeux par rapport à la norme linguistique / _rAnnick Asso
505			_a[8.] Norme ? Usage ? Les deux ? Réflexions sur l'exploitation pédagogique de documents authentiques conçus dans un cadre sociolinguistique franco-ontarien / _rLaura Ambrosio et Parvin Movassat
505			_aAnnexe : 1. Comité de relecture des actes -- 2. Comité du choix de la thématique -- 3. Comité organisateur -- 4. Comité scientifique -- 5. Programme de la conférence
520			_a"Issus du cinquième colloque Latinus tenu en 2012 à Ottawa, les discussions et les échanges que l'on retrouve dans ce recueil ont nourri la thématique de la norme linguistique, particulièrement dans l'enseignement du français langue seconde, étrangère ou minoritaire. Ciblant surtout la définition de concepts normatifs potentiellement interprétables selon des critères d'objectivité de la langue, de singularité des contextes, de subjectivité des apprenants et de multiplicité d'approches pédagogiques, les réflexions et partages thématiques ici rassemblés abordent autant une perspective théorique qu'une visée didactique. Huit contributions de chercheurs et pédagogues de trois continents permettent au lecteur de participer aux discussions toujours vivantes et vibrantes malgré les délais qui séparent le colloque de ses actes. En effet, le thème de la norme garde toute sa vigueur ainsi que son actualité changeante et mouvante, comme peut l'être l'évolution de la langue. On retiendra que ce sujet complexe est loin d'être épuisé." (4e de couverture)
650			_aLangues romanes _xÉtude et enseignement _xCongrès.
650			_aFrançais (Langue) _xÉtude et enseignement _xAllophones _xCongrès.
650			_aFrançais (Langue) _xNormalisation.
650			_aFrançais (Langue) _xVariation.
650			_aDidactique _xActes de congrès.
700			_aLamoureux, Sylvie A. _d1966-
700			_aAmbrosio, Laura _d1957-
710			_aRéseau Latinus
942			_2z _cBK