| 000 | 09862nam a22010937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c423 _d423 |
||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20241212183739.0 | ||
| 008 | 171122b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a9782895812197 (rel) | ||
| 020 | _a2895812195 (rel) | ||
| 040 |
_aJCRC _cJCRC |
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| 100 |
_aBock, Michel, _d1971- |
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| 245 |
_aL'Ontario français : _bdes Pays-d'en-Haut à nos jours / _cMichel Bock et Gaétan Gervais ; coordination, Suzanne Arsenault. |
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| 250 | _a1e éd. | ||
| 260 |
_aOttawa : _bCentre franco-ontarien de ressources pédagogiques, _c2004. |
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| 300 |
_a271 p. : _bill., cartes, portr. ; _c27 cm. |
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| 500 | _aComprend des références bibliographiques et un index. | ||
| 505 | _a« L’Ontario Français des Pays-d ‘en-Haut à nos jours présente l’évolution de la présence française en Ontario sur quatre siècles, décrit le passage de « Français » à « Franco-Ontarien » qu’ont vécu les femmes et les hommes de l’Ontario [et] fait ressortir le rôle que joue l’histoire dans la définition de l’identité franco-ontarienne. » (4e de couverture). | ||
| 505 | _aTABLE DES MATIÈRES | ||
| 505 | _aChapitre 1 : DES PAYS D'EN-HAUT À NOS JOURS, UN SURVOL | ||
| 505 | _aChapitre 2 : LES « FRANÇAIS » AU CŒUR DE L'AMÉRIQUE | ||
| 505 | _aI. Les premiers français en Ontario (1610-1663) | ||
| 505 |
_aa. Au temps de Samuel de Champlain
_ti. L’œuvre de Champlain _tii. Les premiers Français dans les Pays-d’en-Haut |
||
| 505 |
_ab. Les français en Huronie
_ti. La mission de Sainte-Marie-aux-Hurons _tii. La destruction de Sainte-Marie _tiii. Les martyrs Canadiens |
||
| 505 |
_ac. Commerce ou colonisation?
_ti. Les colonies privées et la colonisation : les compagnies à charte (1604-1663) _tii. La reprise du commerce et des explorations : Radisson et des Groseilliers _tiii. La bataille de Long-Sault (1660) |
||
| 505 | _ad. Un bilan modeste | ||
| 505 | _aII. La grande expansion française en Amérique (1663-1713) | ||
| 505 | _aa. Une colonie royale | ||
| 505 |
_ab. La reprise des contacts avec les Pays-d’ en-Haut
_ti. Le retour des missionnaires _tii. Les émissaires de l’intendant _tiii. La construction de forts à des endroits stratégiques |
||
| 505 |
_ac. Guerre et commerce dans les Pays-d’ en-Haut
_ti. Les commerçants _tii. Les rivalités avec la Compagnie de la Baie d’Hudson (1669-1713) |
||
| 505 |
_ad. Une capitale pour les Pays-d’en-Haut
_ti. Le bilan des efforts de colonisation |
||
| 505 | _aIII. Le conflit anglo-français (1713-1763) | ||
| 505 |
_aa. Les Pays-d’ en-Haut et la fourrure (1713-1760)
_ti. La défense du commerce des fourrures _tii. L’expansion vers l’ouest |
||
| 505 |
_ab. Détroit et la mission huronne de l’Assomption
_ti. Le premier foyer de peuplement français en Ontario |
||
| 505 |
_ac. La fin d’un empire
_ti. La campagne militaire (1756-1760) _tii. La fin de l’Amérique française : bilan |
||
| 505 | _aIV. Questions | ||
| 505 | _aV. Pour en savoir plus… | ||
| 505 | _aChapitre 3 : LES CANADIENS SOUS LE RÉGIME BRITANNIQUE | ||
| 505 | _aI. De la dépendance à l’autonomie | ||
| 505 |
_aa. Le Haut-Canada : Une colonie loyaliste sur fond révolutionnaire
_ti. L’arrière-fond révolutionnaire _tii. La révolution américaine et l’arrivée des loyalistes _tiii. La fondation d’une colonie _tiv. Des royalistes français dans le Haut-Canada _tv. Les relations avec les américains _tvi. Les mouvements réformistes |
||
| 505 |
_ab. Une main d’œuvre canadienne : voyageurs et forestiers (1760-1840)
_ti. Le commerce des fourrures et son déclin |
||
| 505 |
_ac. Les fourrures et le peuplement
_ti. L’assomption et les environs _tii. Les voyageurs à Penetanguishene et à La Passe |
||
| 505 |
_ad. L’industrie forestière
_ti. Le fonctionnement du commerce du bois _tii. L’industrie forestière et le peuplement |
||
| 505 |
_ae. Le peuplement canadien
_ti. La colonisation et le peuplement |
||
| 505 |
_af. Les missions, les paroisses et les organisations religieuses
_ti. Le rôle de l’église _tii. Les communautés religieuses _tiii. Les paroisses _tiv. La fondation de certaines paroisses entre 1767 et 1867 _tv. Le diocèse d’Ottawa et les autres évêchés _tvi. L’éducation |
||
| 505 |
_ag. Le chemin de la confédération
_ti. Les causes politiques _tii. Les causes économiques _tiii. Les causes militaires _tiv. Le régime britannique : bilan |
||
| 505 | _aII. Questions | ||
| 505 | _aIII. Pour en savoir plus… | ||
| 505 | _aChapitre 4 : LES « CANADIENS FRANÇAIS » AU DÉBUT DE LA CONFÉDÉRATION | ||
| 505 | _aI. De l’autonomie à l’affirmation | ||
| 505 | _aa. Le programme confédéral | ||
| 505 |
_ab. Le Canada français
_ti. Les principales institutions _tii. Les luttes et les revendications |
||
| 505 |
_ac. La colonisation et le peuplement
_ti. Les nombreux appuis à la colonisation _tii. Le château fort de l’Est ontarien _tiii. Le sud de l’Ontario _tiv. Le nord-est de l’Ontario _tv. Le portrait de l’Ontario français en chiffres (1867-1910) |
||
| 505 |
_ad. La question scolaire
_ti. Au temps des droits égaux (1849-1883) _tii. De l’égalité à l’exclusion (1883-1893) _tiii. Les tentatives de réformes (1893-1910) |
||
| 505 |
_ae. La société canadienne-française de l’Ontario
_ti. Les institutions _tii. La paroisse _tiii. La vie économique _tiv. L’inégalité des sexes en Ontario français _tv. La place du clergé _tvi. L’élite laïque _tvii La vie politique |
||
| 505 |
_af. Le congrès de 1910
_ti. La société canadienne-française de l’Ontario (1867-1910) : bilan |
||
| 505 | _aII. Questions | ||
| 505 | _aIII. Pour en savoir plus… | ||
| 505 | _aChapitre 5 : LES « CANADIENS FRANÇAIS DE L'ONTARIO » | ||
| 505 | _aI. Bouleversements en Ontario français | ||
| 505 |
_aa. Le Règlement 17
_t i. Les antécédents _t ii. Le grand congrès de 1910 _t iii. L’affrontement (1912-1915) _t iv. Le combat s’enlise (1915-1919) _t v. La lutte continue (1920-1927) |
||
| 505 | _ab. L’Ontario français : l’économie, la démographie et les efforts de regroupement | ||
| 505 |
_ac. L’accroissement de la participation franco-ontarienne
_t i. La vie politique _t ii. L’éducation _t iii. L’église catholique et la vie religieuse _t iv. La vie culturelle _t v. La presse écrite _t vi. La radio et la télévision _t vii. Les «Canadiens français de l’Ontario» : bilan |
||
| 505 | _aII. Questions | ||
| 505 | _aIII. Pour en savoir plus… | ||
| 505 | _aChapitre 6 : LES « FRANCO-ONTARIENS » DEPUIS 1960 | ||
| 505 | _aI. Vers une nouvelle identité | ||
| 505 | _aa. Le Canada en 1960 | ||
| 505 |
_ab. Une décennie de transition (1960-1969)
_t i. Au rendez-vous du changement _t ii. Le sort des minorités canadiennes-françaises _t iii. Les premières réformes scolaires (1960-1969) _t iv. Le grand virage de 1969 |
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| 505 |
_ac. La politique des petits pas (1969-1982)
_t i. L’ACFO monte aux créneaux _t ii. Le service d’animation _t iii. Le ton de l’impatience _t iv. Les procès en français _t v. L’Ontario français et la Constitution canadienne _t vi. Que veut l’Ontario français ? _t vii. L’immigration _t viii. L’urbanisation _t ix. Les paroisses et l’urbanisation _t x. Les centres culturels _t xi. La culture _t xii. L’explosion culturelle des années 1970 _t xiii. Les mouvements de jeunes _t xiv. La FESFO _t xv. L’éducation _t xvi. La vie politique _t xvii. La vie économique |
||
| 505 |
_ad. Le gouvernement accélère le pas (1982-2001)
_t i. L’école et la cour _t ii. La gestion scolaire _t iii. Le parachèvement _t iv. Le postsecondaire _t v. L’illettrisme _t vi. Les services et l’épanouissement de la société _t vii. Les violons de l’ACFO _t viii. La loi sur les services en français 1986 _t ix. Notre place… aujourd’hui pour demain (plan 1991) _t x. Toujours la Constitution canadienne (1984-1995) _t xi. La population franco-ontarienne _t xii. La vie économique _t xiii. La vie politique _t xiv. La santé et les services communautaires _t xv. L’affirmation culturelle au service d’une identité en évolution _t xvi. La littérature _t xvii. La chanson _txviii. Le théâtre, les arts visuels et l’animation culturelle _t xix. La radio, la télévision et la presse _t xx. Le patrimoine _t xxi. Les études franco-ontariennes _t xxii. Les « Franco-Ontariens » depuis 1960 : bilan |
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| 505 | _aII. Questions | ||
| 505 | _aIII. Pour en savoir plus… | ||
| 505 | _aChapitre 7 : DÉFIS, ATOUTS ET PERSPECTIVES D'AVENIR | ||
| 505 | _aa. Assimilation et dispersion | ||
| 505 | _ab. Mondialisation, américanisation et médias | ||
| 505 | _ac. Économie | ||
| 505 | _ad. Politique, culture et bilinguisme | ||
| 505 | _ae. L’Ontario français, le Canada français et la francophonie mondiale | ||
| 505 | _af. Identité et diversité | ||
| 505 | _aI. Questions | ||
| 505 | _aII. Pour en savoir plus… | ||
| 505 | _aIII. Index | ||
| 505 | _aIV. Références | ||
| 505 | _aV. Provenance des visuels | ||
| 521 | _aPour les élèves de la 12e année de la secondaire. | ||
| 650 |
_aCanadiens français _xOntario _xHistoire _xManuels. |
||
| 650 |
_aOntario _xHistoire _xManuels. |
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| 700 |
_aGervais, Gaétan, _d1944- |
||
| 700 | _aArseneault, Suzanne | ||
| 710 | _aCentre franco-ontarien de ressources pédagogiques. | ||
| 856 |
_uhttps://ocul-uo.primo.exlibrisgroup.com/permalink/01OCUL_UO/1lm0b9c/alma991005911459705161 _zVérifier auprès des bibliothèques de uOttawa. |
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| 942 |
_2z _cBK |
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