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Lire... objectif comprendre / dossiers réalisés par Hélène Cabut-Tangarife, Richard Duda, Chloé Gallien, et Charles Trompette ; CRAPEL [Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues]. - Paris : CRAPEL : Les Éditions Didier, 1991. - 95 p. : ill., couv. ill. ; 27 cm.

Comprend les corrigés.

« lire... objectif comprendre... propose différentes approches de la lecture et de la compréhension écrite.
Les textes, qui font référence à la civilisation française de tous les jours, sont extraits de publications les plus diverses : journaux, revues, B.D....
Chaque chapitre est accompagné d'une fiche d'identification précisant la difficulté du texte, la duré et la nature de l'activité ; la rubrique Instructions a pour objectif de faciliter la mise en place de stratégies de lecture.
Ces suggestions d'utilisation laissent le professeur et l'étudiant libres d'utiliser cet ensemble de documents à leur guise. » (4e de couverture)
TABLE DES MATIÈRES :
Avant-propos
Objectifs des exercices
1. L'infatigable voyageur du Sahara
2. Les Capitaines - Lucien Mias
3. Ne cultivez plus, la grange est pleine
4. Histoire suisse
5. Critiques de films
6. Jeux et casse-tête
7. Morts en fanfare
8. Titres... et textes
9. Les Schtroumpfs
10. Pour en finir avec le sport
11. Courrier du coeur
12. Je suis le Seigneur du château
13. Nouvelles brèves
14. Attaque d'un train... de patates
15. Jouez avec nous
16. Les petites annonces : l'immobilier
17. Gaston Lagaffe
18. Offres d'emploi
19. « On prend un spatch »
20. Enseignants : drôle d'image
21. De drogue à vaccin : le palmarès du risque
22. Pourquoi tu pleures ?
23. La route n'est pas la plus meurtrière
24. Suivons le littoral
25. Les comptes de la jeunesse
26. Déclin démographique, déclin économique ?
27. Faut-il tout lire ?
28. Sérieuse, mais pas triste : l'étude du Salon de l'habillement masculin
29. Les fleurs de Gallé
30. L'effrontée
31. Titres de Libération
Corrigés

2278038982 (br)

9782278038985

9782278038985

FR09225271


Français (Langue)--Manuels pour allophones.
Français (Langue)--Lecture--Problèmes et exercices.

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