| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
04088pam a2200529 a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
000028661537 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
CaOOAMICUS |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20200210165412.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
031017s2004 quc b 000 0 fre c |
| 016 ## - NATIONAL BIBLIOGRAPHIC AGENCY CONTROL NUMBER |
|---|
| Record control number |
20039417816 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
2920342436 (Livre du professeur) |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9782920342439 (Livre du professeur) |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
2920342444 (Corrigé des exercises) |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9782920342446 (Corrigé des exercises) |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
(OCoLC)53307150 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
CaQMBN |
| Language of cataloging |
fre |
| Transcribing agency |
CaQMBN |
| Modifying agency |
CaOONL |
| -- |
OOU |
| -- |
JCRC |
| 055 01 - CLASSIFICATION NUMBERS ASSIGNED IN CANADA |
|---|
| Classification number |
PC2445 |
| 055 #3 - CLASSIFICATION NUMBERS ASSIGNED IN CANADA |
|---|
| Classification number |
PC2445 |
| Item number |
A99 2004 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Avolonto, Aimé Bienvenu, |
| Dates associated with a name |
1963- |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Au contact des mots |
| Statement of responsibility, etc. |
/ Aimé Avolonto. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Montréal : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Linguatech, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2004. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
144 p. : |
| Other physical details |
ill. ; |
| Dimensions |
23 cm. |
| Accompanying material |
+ Livret de corrigés (47 p. ; ill. ; 23 cm) |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Comprend des réf. bibliogr.: p. [143]-144. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
"Au contact des mots s'adresse à des étudiants qui cherchent à enrichir leur vocabulaire et à se renseigner sur la nature du vocabulaire français, qu'ils aient appris le français comme langue seconde ou que, francophones, ils aient fréquenté un collège anglophone. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
L'originalité de ce manuel réside dans sa double visée : enrichir le bagage lexical et faire mieux comprendre le caractère systématique du vocabulaire français. Adoptant une approche ludique et participative, l'ouvrage associe très activement l'étudiant à son propre processus d'apprentissage. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Chaque chapitre prend la forme de dix activités qui, à l’exception des trois premières, peuvent être effectuées dans n’importe quel ordre :<br/> |
| Title |
L’activité 1 porte sur un aspect formel du vocabulaire français. Nous recommandons que le professeur commence systématiquement un chapitre par cette activité.<br/> |
| -- |
L’activité 2 consiste en la lecture d’un texte. Il peut s’agir de textes d’écrivains célèbres ou d’articles de journalistes touchant l’actualité.<br/> |
| -- |
L’activité 3 présente une exploration du vocabulaire à partir du texte lu dans l’activité 2.<br/> |
| -- |
L’activité 4 propose un ensemble de jeux de vocabulaire.<br/> |
| -- |
L’activité 5 porte sur la cooccurrence de divers mots.<br/> |
| -- |
L’activité 6 vise à lever des ambiguïtés à l’origine de l’utilisation erronée d’homonymes.<br/> |
| -- |
L’activité 7 comprend deux volets. Le premier est une capsule qui donne une information générale sur deux verbes comportant quelque difficulté. Dans le deuxième volet, l’étudiant doit trouver la bonne conjugaison d’un de ces verbes.<br/> |
| -- |
L’activité 8 aide l’étudiant à distinguer entre l’orthographe de l’adjectif verbal et celle du participe présent d’un même verbe, lorsqu’il y a possibilité de confusion.<br/> |
| -- |
L’activité 9 demande une reconstitution de mots à partir de certains indices.<br/> |
| -- |
L’activité 10 propose de reconstituer les familles de différents mots. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Cette structure flexible laisse une grande place à la créativité des utilisateurs, tant professeurs qu'étudiants." (4e de couverture) |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
TABLE DES MATIÈRES : |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
CHAPITRE 1 : Le mot dans son identité |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
CHAPITRE 2 : Le mot dans son histoire |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
CHAPITRE 3 : Pour chercher le mot |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
CHAPITRE 4 : Le mot au masculin ou au féminin |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
CHAPITRE 5 : Le mot au pluriel |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
CHAPITRE 6 : Le mot dérivé |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
CHAPITRE 7 : Le mot composé |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
CHAPITRE 8 : Le mot du voisin |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
CHAPITRE 9 : Le mot réusiné |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
CHAPITRE 10 : Le mot et le mot |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
CHAPITRE 11 : Le mot réutilisé |
| 650 #6 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Vocabulaire. |
| 650 #6 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Lexicologie. |
| 650 #6 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Vocabulaire |
| Form subdivision |
Problèmes et exercices. |
| 650 #6 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Lexicologie |
| Form subdivision |
Problèmes et exercices. |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="http://www.linguatechediteur.com/catalogue/au-contact-des-mots">http://www.linguatechediteur.com/catalogue/au-contact-des-mots</a> |
| Public note |
Site de l'éditeur. |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://ocul-uo.primo.exlibrisgroup.com/permalink/01OCUL_UO/gege1p/alma991006428569705161">https://ocul-uo.primo.exlibrisgroup.com/permalink/01OCUL_UO/gege1p/alma991006428569705161</a> |
| Public note |
Verifier auprès des bibliothèques de l'UO. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Livres |
