"Le présent ouvrage regroupe, pour l'essentiel, des textes présentés les 11 et 12 mars 2005 dans les cadres du colloque annuel du Centre de recherche en civilisation canadienne-française de l'Université d'Ottawa". ( p. 3)

Comprend des références bibliographiques et un index.

Présentation / Michel Bock, Université d’Ottawa

Conférence d’ouverture

[1.] Sur le chemin du ressouvenir. Quelques réflexions en marge d’une implication, à la charnière des années 1960, dans un mouvement de jeunesse / Michel Gaulin, Université Carleton

Partie I : La construction de la jeunesse

[2.] Précarités d’insertion professionnelle et jeunesse en tension en France / Christian Papinot, Atelier de recherche sociologique (ARS), Université de Bretagne occidentale

[3.] Être élève ou l’apprentissage d’un métier / Nathalie Bélanger, Université d’Ottawa, Diane Farmer, OISE, Université de Toronto, et Kehra Taleb, OISE, Université de Toronto

[4.] Positionnement politique des élèves à l’école : exploration des interactions en salle de classe dans une école de langue française / Diane Farmer, OISE, Université de Toronto et Nathalie Bélanger, Université d’Ottawa

[5.] La construction de la jeunesse par l’État / Normand Frenette, OISE, Université de Toronto

Partie II : L’identité de la jeunesse

[6.] Construire son identité ou reproduire la communauté ? Les jeunes et leur rapport à l’identité collective / Annie Pilote, Université Laval

[7.] Identité bilingue : produit d’un déterminisme social ou résultat d’une construction autodéterminée ? / Kenneth Deveau, Université Sainte-Anne et Rodrigue Landry, Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques

[8.] Culture jeune musicale québécoise et francophone : le hip-hop comme reconnaissance identitaire / Myriam Laabidi, Université Laval

[9.] La grève étudiante du printemps 2005 : naissance d’une nouvelle génération politique ? / Éric Bédard, Université du Québec à Montréal

Partie II : L’histoire de la jeunesse

[10.] Faire l’histoire des attitudes et des activités des leaders étudiants à l’Université de Montréal durant les années 1950. Pourquoi faire ? / Nicole Neatby, Saint Mary’s University

[11.] Les mouvements de jeunesse québécoise à l’heure des politiques de régulation sociale de l’État (1937-1963) / Lucie Piché, Cégép de Sainte-Foy

[12.] L’Association de la jeunesse franco-ontarienne (1949-1972) : témoin et actrice d’une mutation idéologique / Michel Bock, Université d’Ottawa

[13.] L’œuvre par excellence de relèvement religieux et national de l’Ordre de Jacques-Cartier : les sections juvéniles de la Société Saint-Jean-Baptiste dans les écoles franco-ontariennes (1936-1941) / Stéphane Lang, Université d’Ottawa

[14.] Crise d’adolescence et projection sociale dans le roman Le beau risque de François Hertel / Louise Bienvenue, Université de Sherbrooke

Conclusion-synthèse

La jeunesse francophone au Canada : une recherche aux accents prometteurs / Linda Cardinal, Université d’Ottawa

Notices biographiques

« Au Canada français, depuis un siècle, la jeunesse s'est donné des institutions et des organismes qui ont représenté pour elle autant de lieux de socialisation, de formation et, parfois, de contestation. Bien qu'il s'agisse d'une catégorie sociale aux contours flous et mouvants, la jeunesse a participé de plain-pied aux changements sociaux des dernières décennies, tant au Québec que parmi les minorités de langue française des autres provinces. Cet ouvrage regroupe des textes de nombreux spécialistes oeuvrant dans différentes disciplines et propose des pistes permettant de mieux saisir les facteurs qui, dans la francophonie canadienne, ont favorisé l'émergence et la définition de la jeunesse comme catégorie sociale. Les auteurs abordent des thèmes touchant à l'expérience des jeunes dans le système d'enseignement, à l'évolution des relations entre les mouvements de jeunesse du Québec et d'ailleurs au Canada français et à leur position sur les grands questions de l'heure, au pays comme à l'étranger. » (4e de couverture)