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1. The Interactional Feedback Dimension in Instructed Second Language Learning : Linking Theory, Research, and Practice / Hossein Nassaji.

par Nassaji, Hossein.

Édition : 1st ed.Éditeur : New York, NY : Bloomsbury Academic, 2016Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the uOttawa Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET NAS] (1).

2. The Psychology of the Language Learner : Individual Differences in Second Language Acquisition / Zoltán Dörnyei.

par Dörnyei, Zoltán | University of Nottingham.

Édition : 1st ed.Éditeur : Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, 2005Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the uOttawa Library catalogue. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : BIL DOR] (2).

3. Questionnaires in Second Language Research : Construction, Administration, and Processing / Zoltán Dörnyei, with contributions from Tatsuya Taguchi.

par Dörnyei, Zoltán | Taguchi, Tatsuya | University of Nottingham.

Édition : 2nd ed.Éditeur : New York, NY : Routledge, 2010Accès en ligne : Publisher's Website. | Ebook (uOttawa login required). | Check the uOttawa Library catalogue. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : BIL DOR] (1).

4. The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning / edited by Alessandro Benati, Cécile Laval and Maria J. Arche.

par Benati, Alessandro G | Laval, Cécile | Arche, Maria J.

Édition : 1st ed.Éditeur : London : Bloomsbury Academic, 2015Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET BEN] (1).

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