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21. New Trends in Crosslinguistic Influence and Multilingualism Research / edited by Gessica De Angelis and Jean-Marc Dewaele.

par De Angelis, Gessica, 1965- | Dewaele, Jean-Marc, 1962-.

Édition : 1st ed.Éditeur : Toronto, ON : Multilingual Matters, 2011Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET SLA] (1).

22. Input for Instructed L2 Learners : the Relevance of Relevance / Anna Niżegorodcew.

par Niżegorodcew, Anna.

Édition : 1st ed.Éditeur : Toronto : Multilingual Matters, 2007Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET SLA] (1).

23. Identity, Motivation and Autonomy in Language Learning / edited by Garold Murray, Xuesong (Andy) Gao and Terry Lamb.

par Murray, Garold, 1952- | Gao, Xuesong | Lamb, Terry (Terry E.).

Édition : 1st ed.Éditeur : Toronto, ON : Multilingual Matters, 2011Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET SLA] (1).

24. Multilinguals' Verbalisation and Perception of Emotions / Pia Resnik; David Singleton and Simone E. Pfenninger (Series Editors).

par Resnik, Pia | Singleton, David | Pfenninger, Simone E.

Éditeur : Blue Ridge Summit, PA : Multilingual Matters, 2018Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles sur place : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET RES] (1).

25. English Pronunciation Teaching : Theory, Practice and Research Findings / edited by Veronica G. Sardegna and Anna Jarosz.

par Sardegna, Veronica G [editor.] | Jarosz, Anna, 1972- [editor.].

Éditeur : Bristol ; Jackson, TN : Multilingual Matters, 2023Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET SAR] (1).

26. Positive Psychology in SLA / edited by Peter D. MacIntyre, Tammy Gregersen and Sarah Mercer.

par MacIntyre, Peter D, 1965- [editor.] | Gregersen, Tammy [editor.] | Mercer, Sarah [editor.].

Éditeur : Bristol, UK : Multilingual Matters, 2016Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the uOttawa LIbrary catalogue. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET SLA] (1).

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