La nouvelle grammaire en contexte (notions et exercices - niveau intermédiaire) / Sarah Bertrand-Savard, Marie-Maude Cayouette, Claire Monet et Suzie Beaulieu.
Par : Bertrand-Savard, Sarah.
Collaborateur(s) : Cayouette, Marie-Maude | Minet, Claire | Beaulieu, Suzie.
Éditeur : Anjou, QC : Les Éditions CEC, 2013Édition : 1e éd.Description :viii, 280 p. : ill. ; 26 cm.ISBN : 9782761761970 (Cahier d'apprentissage).Sujet(s) : Français (Langue) -- Grammaires pour allophones | Français (Langue) -- Manuels pour allophones | FLS2513 (Référence) | FLS2771 (Référence) | IntermédiaireRessources en ligne : Site de l'éditeur. Publié aussi en version électronique.Type de document | Site actuel | Collection | Cote | Numéro de copie | Statut | Date d'échéance | Code à barres |
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Livres | CR Julien-Couture RC (Teaching) General Stacks | Non-fiction | GRA BER (Parcourir l'étagère) | 1 | Disponible | A025781 |
"Notions et exercices : niveau intermédiaire" (indiqué sur la page couverture)
Comprend les références bibliographiques (page 278) et un index.
Partie 1 La phrase
Chapitre 1 La phrase et ses constituants
1.1 La phrase
A. Les constituants
B. Les classes de mots et les groupes de la phrase
C. La juxtaposition, la coordination, la subordination
1.2 Les manipulations syntaxiques
1.3 Synthèse
Chapitre 2 Les types et les formes de phrases
2.1 Les types de phrases
A. La phrase déclarative
B. La phrase interrogative
C. La phrase impérative
D. La phrase exclamative
2.2 Les formes de phrases
A. La phrase positive ou négative
B. La phrase active ou passive
C. La phrase neutre ou emphatique
2.3 Les phrases à construction particulière
A. La phrase impersonnelle
B. La phrase infinitive
C. La phrase à présentatif
D. La phrase non verbale
2.4 Synthèse
Partie 2 Les classes de mots
Chapitre 3 Le nom
3.1 Les caractéristiques du nom
A. Le groupe du nom (GN)
B. Le nom commun
C. Le nom propre
3.2 Le genre du nom
A. Le féminin et le masculin
B. La formation du féminin des noms
3.3 Le nombre du nom
A. Le singulier et le pluriel
B. La formation du pluriel des noms
3.4 Synthèse
Chapitre 4 Le déterminant
4.1 Les caractéristiques du déterminant
4.2 Le déterminant défini
4.3 Le déterminant indéfini
4.4 Le déterminant partitif
4.5 Le déterminant numéral
4.6 Le déterminant démonstratif
4.7 Le déterminant possessif
4.8 Les déterminants interrogatifs et exclamatifs
4.9 Synthèse
Chapitre 5 L'adjectif et le groupe adjectival
5.1 Les caractéristiques de l'adjectif A. Le groupe de l'adjectif
B. L'adjectif qualifiant et l'adjectif classifiant
C. La place de l'adjectif
5.2 Le genre de l'adjectif
5.3 Le nombre de l'adjectif
5.4 L'accord de l'adjectif
5.5 Synthèse
Chapitre 6 Le pronom
6.1 Les caractéristiques du pronom
6.2 Les catégories de pronoms
A. Le pronom personnel
B. Le pronom possessif
C. Le pronom démonstratif
D. Le pronom indéfini
E. Le pronom interrogatif
F. Le pronom relatif
6.3 Synthèse
Chapitre 7 Le verbe
7.1 Les caractéristiques du verbe
A. Le groupe du verbe (GV)
B. Le verbe
7.2 Les catégories du verbe
A. Les verbes transitifs et intransitifs
B. Les verbes pronominaux
C. Les verbes impersonnels
D. Les verbes auxiliaires de conjugaison
7.3 Les groupes des verbes à l'infinitif et au participe présent
A. Le groupe du verbe à l'infinitif (GVinf)
B. Le groupe du verbe au participe présent (GVpart)
7.4 Synthèse
Chapitre 8 L'adverbe et le groupe de l'adverbe
8.1 Les caractéristiques de l'adverbe
8.2 Le groupe de l'adverbe (GAdv)
8.3 La formation des adverbes se terminant par -ment
8.4 La place de l'adverbe dans la phrase
8.5 L'adverbe de négation
8.6 Synthèse
Chapitre 9 La préposition et la conjonction
9.1 La préposition
A. Les caractéristiques de la préposition
B. Les verbes et les prépositions
C. Le groupe prépositionnel (GPrép)
9.2 La conjonction
A. Les caractéristiques de la conjonction
9.3 Synthèse
Partie 3 La conjugaison
Chapitre 10 Le système de conjugaison
10.1 Généralités
10.2 Les temps du verbe
10.3 Les personnes et les nombres
10.4 Les modes du verbe
10.5 Synthèse
Chapitre 11 Les modes et les temps de verbes
11.1 L'indicatif
A. Le présent
B. Le passé
C. Le futur
D. Le conditionnel
11.2 Le subjonctif
11.3 L'impératif
11.4 L'infinitif
11.5 Le participe (présent, passé et gérondif)
11.6 Synthèse
Partie 4 L'articulation du discours
Chapitre 12 Le discours rapporté
12.1 L'utilisation du discours rapporté
12.2 La construction du discours rapporté
12.3 La construction du discours rapporté selon les types de phrases
12.4 Le discours rapporté au présent et au passé
12.5 La concordance des temps du discours rapporté au passé
12.6 Les pronoms, les déterminants et les éléments de liaison
12.7 Les expressions de temps dans le discours rapporté au passé
12.8 Synthèse
Chapitre 13 La comparaison, l'hypothèse et la condition
13.1 La comparaison
A. Le comparatif et le superlatif
B. Les particularités des comparatifs et des superlatifs
C. Les expressions de la comparaison
13.2 L'hypothèse et la condition
A. L'hypothèse et la condition : futur, présent et passé
B. Les expressions de l'hypothèse et de la condition
13.3 Synthèse
Chapitre 14 Les marqueurs de relation et les organisateurs textuels
14.1 Les marqueurs de relation
A. Les types de marqueurs de relation
B. Les organisateurs textuels
C. Les types d'organisateurs textuels
14.2 Synthèse
BOÎTE À OUTILS
Les fonctions dans la phrase
Le nom
L'adjectif
La préposition
Le verbe
La nouvelle orthographe
La ponctuation
Outil d'aide à la rédaction
Tableau de conjugaison
Bibliographie et crédits
Index
Codes grammaticaux
« La nouvelle grammaire en contexte est un cahier d'apprentissage destiné aux étudiants de français langue seconde de niveau intermédiaire qui suivent des cours en milieu universitaire. Conçu dans l'esprit de la nouvelle grammaire, cet ouvrage propose des exercices variés permettant à l'apprenant de développer ses compétences communicationnelles dans des situations concrètes. En plus de présenter les notions grammaticales de façon simple et concise, cet ouvrage met l'accent sur les régularités de la langue et propose de nombreuses stratégies pour mieux communiquer en français. La nouvelle grammaire en contexte permet aussi, à travers des thèmes variés et des sujets d'actualité, une véritable incursion au cœur de la culture québécoise. Ce cahier de grammaire offre de nombreux avantages : une grande variété d'exercices contextualisés ; un contenu qui intègre les principaux éléments de la nouvelle grammaire et de l'orthographe rectifiée ; des stratégies ciblées pour rédiger, réviser et corriger un texte ; des exercices interactifs autocorrigés et des notions complémentaires disponibles en ligne sur le CECplus » (4e de couverture).
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