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Édito : méthode de français (B1) / Marion Dufour, Julie Mainguet, Eugénie Mottironi, Sergueï Opatski, Marion Perrard et Ghislaine Tabareau.

Par : Dufour, Marion, 1977-.
Collaborateur(s) : Mainguet, Julie | Mottironi, Eugénie | Opatski, Sergueï | Perrard, Marion | Tabareau, Ghislaine.
Collection : Édito. Éditeur : Paris : Les Éditions Didier ; RFI Savoirs, 2018Édition : 2e éd.Description :223 p. : ill. en coul., carte, couv. ill. en coul. ; 29 cm. + 1 DVD-ROM.ISBN : 9782278087730 (Livre de l'élève).Sujet(s) : Français (Langue) -- Manuels pour allophones | B1 (CECR) | IntermédiaireRessources en ligne : Site de l'éditeur.
Dépouillement complet :
Édito B1 s'adresse à des étudiants adultes ou grands adolescents ayant acquis le niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
Il couvre le niveau B1 du CECRL et permet aux apprenants de se présenter au DELF B1 (des productions de type DELF au fil des unités et des entraînements dans le livre et dans le cahier).
Ce manuel privilégie l'approche par tâches communicatives authentiques grâce auxquelles l'apprenant développera des savoir-faire en interaction.
Le livre de l'élève comprend 12 unités, centrée chacune sur un thème qui sera abordé au travers des quatre compétences.
Les unités sont composées de supports variés : des documents authentiques didactisés (écrit, audio ou vidéo) provenant de divers horizons ou médias francophones, mais aussi des dialogues enregistrés de la vie quotidienne.
Un accent particulier est mis sur la découverte de la grammaire et du lexique. Édito B1 propose une démarche guidée de la grammaire qui va de l'observation (Échauffement) à la systématisation (Entraînement) en passant par l'explication de la règle (Fonctionnement). Des tableaux offrent une vision synthétique des points traités et des listes de vocabulaire sont dynamisées par des activités de réeemploi.
En fin d'unité, « L'essentiel » permet de faire le point sur les acquis grâce à des activités grammaticales.
Les activités de productions écrite et orale proposées favorisent les échanges interculturels et mettent l'étudiant(e) en situation de communication authentique, lui permettant ainsi de s'adapter à des situations concrètes qu'il pourrait vivre dans un contexte francophone.
Des encadrés d'aide à la communication ainsi que des encarts « Au fait ! » jalonnent les unités pour guider l'étudiant(e) dans ses productions mais aussi lui donner des informations sur des points linguistiques ou culturels.
La rubrique « En direct sur RFI » vous propose un document dans le livre et un deuxième sur le site RFI Savoirs. Ce document, accessible vi un QR code, invite l'apprenant à réaliser un quiz.
La phonétique est intégrée dans chaque unité afin d'aider l'apprenant à perfectionner sa prononciation, à le sensibiliser à l'intonation grâce à des exercices ciblés et ludiques.
À la fin de chaque unité, une page « Ateliers » (dont un Atelier tech' qui repose sur l'utilisation des nouvelles technologies) rassemble des tâches/projets à réaliser en groupe, afin que les apprenants puissent réutiliser activement les savoirs acquis tout au long de l'unité, en faisant appel à leur créativité.
En alternance, en fin d'unité, on trouvera soit une page « Détente » avec des activités récréatives soit une page de stratégies d'apprentissage et de préparation au DEFL B1. » (Avant-propos, p. 3)
TABLEAU DES CONTENUS
UNITÉ 1 Vivre ensemble Communication : Exprimer son intérêt pour quelque chose/son indifférence — Exprimer une obligation, une permission, une interdiction — Conseiller — Décrire un logement — Écrire un projet de Kap — Souhaiter quelque chose, féliciter Grammaire : Le subjonctif présent — Conseiller (subjonctif/infinitif) — La négation et la restriction ; le préfixe privatif in-, il-, im-, ir- Vocabulaire : L'alimentation — Le logement, la convivialité Phonétique : Le mot phonétique et la virgule phonétique SOCIOCULTUREL Documents francophones / CIVILISATION - Belgique : articles (kots à projet, Kap Délices, courtoisie au volant) Vidéo: L'habitat participatif, ça consiste en quoi ? (animation) rfi Savoirs : Équilibrer son alimentation — Tiny Houses, les maisons qui bougent Ateliers : 1. Établir des règles de vie en société — 2. Créer un projet d'habitat participatif Détente : Test : Dis-moi ce que tu manges, je te dirai qui tu es
UNITÉ 2 Le goût des nôtres Communication : Parler de l'histoire de sa famille — Décrire les liens avec ses proches — Raconter au passé : décrire des situations, des habitudes, des événements — Exprimer le plaisir, la joie — Raconter un souvenir, dire qu'on a oublié — Raconter une anecdote Grammaire : Le passé composé et l'imparfait — Les indicateurs de temps (1) : l'expression de la durée, d'un moment — L'accord des verbes pronominaux au passé composé Vocabulaire : L'être humain, la famille — Les rapports à l'autre Phonétique : L'égalité syllabique et l'allongement de la voyelle accentuée SOCIOCULTUREL Documents francophones : Témoignage radio (une enfance camerounaise) — Belgique : site de rencontre intergénérationnelle, extrait littéraire (François Weyergans) Civilisation : Les Français et la généalogie Vidéo : Une gigantesque cousinade (reportage) rfi SAVOIRS : Les émotions — Les lettres d'amour Ateliers : 1. Créer une histoire familiale — 2. Fabriquer un livre de photos numériques DELF B1 : Stratégies et exercice 1 de l'épreuve : Compréhension des écrits
UNITÉ 3 Travailler autrement Communication : Exprimer sa saturation — Relater une expérience professionnelle — Parler de son rôle, de ses responsabilités passées — Évoquer sa vision du monde du travail — Exprimer son opinion — Parler de ce qui rend heureux au travail — Exprimer sa motivation Grammaire : Les pronoms relatifs simples : qui, que, dont, où — L'expression de l'opinion (1) : sans subjonctif — L'expression du but Vocabulaire : Le monde du travail — Le marché du travail Phonétique : La prononciation de la consonne finale SOCIOCULTUREL Documents francophones : Suisse : article (une Fribourgeoise nomade digitale) — Belgique : article (les jeunes et l'entreprise) Civilisation : La féminisation des mots Vidéo : La loi du marché (extrait de film) rfi SAVOIRS : Viemonjob.com — L'entretien d'embauche Ateliers : 1. Mettre en valeur ses qualités — 2. Faire un tutoriel Détente : Quiz : Êtes-vous fait pour travailler chez vous ?
UNITÉ 4 Date limite de consommation Communication : Présenter un sujet — Exprimer différents degrés de certitude — Exprimer l'évidence — Exprimer son point de vue — Comparer différents modes de consommation — Décrire un lieu Grammaire : L'expression de l'opinion (2) : indicatif vs. subjonctif — Le comparatif et le superlatif — La place de l'adjectif Vocabulaire : La mode et la consommation — La consommation collaborative Phonétique : L'enchaînement vocalique SOCIOCULTUREL Civilisation : Quel consom'acteur êtes-vous ? Vidéo : Quand les gares font des affaires (reportage) rfi SAVOIRS : Suisse : un magasin gratuit — La vente en vrac Ateliers : 1. Mettre en place un projet de lutte contre le gaspillage — 2. Réaliser une série de portraits vidéo de commerçants DELF B1 : Stratégies et exercice 2 de l'épreuve : Compréhension de l'oral
UNITÉ 5 Le français dans le monde Communication : Parler de la diversité des cultures francophones — Parler des avantages et des inconvénients d'une langue unique — Hésiter à s'expatrier — Exprimer la confiance, encourager — Raconter deux événements passé antérieurs l'un à l'autre — Situer dans le temps : exprimer la chronologie Grammaire : Le plus-que-parfait — Les pronoms en/y et la double pronominalisation — Les indicateurs de temps (2) : l'antériorité, la simultanéité, la postériorité Vocabulaire : Les relations sociales et interculturelles — La diversité Phonétique : Les liaisons facultatives SOCIOCULTUREL Documents francophones : Belgique/Canada : interview radio (une Belge au Canada) — Vanuatu : émission radio (des habitants heureux), couverture de livre (La parole des sables) — Louisiane : article (la « survie » des francophones) Civilisation : Faites voyager vos histoires dans l'espace Vidéo : La langue française évolue avec le temps (reportage) rfi SAVOIRS : L'atelier « Lingua Libre » — Les « franco-combattants » de l'Alberta Ateliers : 1. Créer un test de vocabulaire français — Réaliser un reportage sur les musiques francophones Détente : Quiz : Quels anglicismes remplacent ces mots francophones ?
UNITÉ 6 Médias en masse Communication : Exprimer une difficulté à faire quelque chose — Parler de son rapport aux médias et à l'information — Raconter et réagir à un fait-divers — Rédiger un article pour la presse à sensation — Rapporter un événement — Débattre sur l'indépendance des journaux Grammaire : La nominalisation de la phrase verbale — Le passif — Les adverbes de manière en -ment Vocabulaire : Le journalisme et les médias sociaux — La presse Phonétique : L'élision SOCIOCULTUREL Documents francophones : Belgique : article (les médias à l'ère du numérique) Civilisation : L'aventure de la revue XXI Vidéo : C'est quoi une information ? (animation) rfi SAVOIRS : Le mot de la semaine : la presse — La radio au Sénégal Ateliers : 1. Écrire un canular — 2. Réaliser un reportage vidéo DELF B1 - Stratégies : Construire un plan (productions écrite et orale)
UNITÉ 7 Et si on partait ? Communication : Raconter un voyage — Organiser un voyage — Indiquer un itinéraire —Faire des hypothèses — Exprimer un regret — Imaginer un passé différent Grammaire : L'expression du futur (présent, futur proche, futur simple) — La condition et l'hypothèse (conditionnel présent) — Le conditionnel passé Vocabulaire : Le voyage (1) : transport, hébergement, météo — Le voyage (2) : localisation, paysage, organisation Phonétique : Les liaisons interdites : le « h » SOCIOCULTUREL Documents francophones : Belgique : extrait littéraire (Éric-Emmanuel Schmitt) — Canada : témoignage blog (une Française au Québec) Civilisation : Typique (mais pas trop) Vidéo : Le voyage au Groenland (bande annonce de film) rfi SAVOIRS : Le voyage à vélo — Marcher jusqu'au bout du monde Ateliers : 1. Faire le programme d'un séjour de cinq jours — 2. Organiser un week-end avec deux budgets Détente : Voyageurs célèbres
UNITÉ 8 La planète en héritage Communication : Réaliser une interview — Insister, convaincre quelqu'un — Informer sur la manière — Exprimer deux actions simultanées — Structurer son discours — Rejeter une idée Grammaire : Les verbes et adjectifs suivis de prépositions — Le gérondif — L'ordre du discours Vocabulaire : Le recyclage — L'écologie et les solutions pour l'environnement Phonétique : L'intonation montante ou descendante (phrase interrogative) SOCIOCULTUREL Documents francophones : Suisse/Maroc : émission radio (projet écologique au Maroc) — Suisse : article site (présentation documentaire Demain Genève) — Suisse : article (végétalisation des toits) Civilisation/Vidéo : Demain (bande annonce de documentaire) rfi SAVOIRS : Une déchetterie transformée en supermarché inversé — Écotourisme dans le sud de la France Ateliers : 1. Réaliser une affiche sur les alternatives écologiques — 2. Organiser une chasse aux livres DELF B1 - Stratégies et exemples de sujets : Production orale
UNITÉ 9 Un tour en ville Communication : Manifester son dégoût — Rapporter des paroles — Proposer des améliorations pour rendre la ville plus agréable —Écrire un mail de réclamation — Interroger de manière soutenue — Indiquer une quantité Grammaire : Le discours rapporté au présent et au passé et la concordance des temps — L'interrogation (mots interrogatifs et inversion du sujet) — Les indéfinis (la quantité) Vocabulaire : La propreté en ville — Le bien-être en ville, l'art urbain Phonétique : Les courbes intonatives SOCIOCULTUREL Documents francophones : Belgique : vidéo (vidéo mapping) Civilisation : Parcours BD/Musées dans la rue Vidéo : Illuminer la ville (reportage) rfi SAVOIRS : Street art ou graffitis : vandalisme ou expression artistique ? — Le street art, un cauchemar pour l'urbanisme ? Ateliers : 1. Créer un dépliant pour la semaine de la propreté — 2. Créer un parcours de video mapping Détente : La ville : mots croisés et ville idéale
UNITÉ 10 Soif d'apprendre Communication : Parler de ses études — Exprimer son inquiétude, ses souhaits — Exprimer son intention de faire quelque chose — Exprimer la cause et la conséquence — Échanger sur un sujet de philosophie — Exprimer sa satisfaction/son insatisfaction — Exprimer la confiance/la méfiance Grammaire : La cause et la conséquence — Le participe présent — Les pronoms relatifs composés Vocabulaire : Les études — Les connaissances Phonétique : La prononciation de [y] SOCIOCULTUREL Documents francophones : Canada : vidéo (utilisation de Wikipédia) Civilisation : La philosophie au bac Vidéo : Quand et comment utiliser Wikipédia ? (animation) rfi SAVOIRS : 50 bougies pour BELC — Suisse : apprentissage, la potion magique ? Ateliers : 1. Organiser un salon de l'étudiant — 2. Créer un cours en ligne DELF B1 - Exercices 1 et 2 de l'épreuve : Compréhension de l'oral
UNITÉ 11 Il va y avoir du sport ! Communication : Présenter l'utilité et les qualités d'un objet connecté — Mettre en garde contre des modes d'accès à la médecine — Mettre en valeur — Parler de ses loisirs — Confirmer/démentir — Parler du futur Grammaire : L'ordre des doubles pronoms — La mise en relief — Le futur antérieur Vocabulaire : Le temps libre — Le sport et la santé Phonétique : La prononciation de [ø] SOCIOCULTUREL Documents francophones : Belgique : article (tee-shirts connectés au service de la santé) Civilisation: Échappez-vous ! Vidéo : Les Français aiment la course à pied (reportage) rfi SAVOIRS : Comment bien choisir son sport ? — Entraîneur de Scrabble Ateliers : 1. Élaborer un parcours sportif — 2. Réaliser une présentation sur les bienfaits du sport Détente : En forme : charades
UNITÉ 12 Cultiver les talents Communication : Parler de ses pratiques de lecture — Exprimer ses goûts artistiques — Exprimer le fait d'apprécier/de ne pas aimer — Exprimer l'opposition et la concession — Décrire une oeuvre, un événement artistique — Écrire une biographie Grammaire : L'opposition et la concession — Les indicateurs de temps (3) liés au moment où on parle/à quelque chose qu'on raconte — Le passé simple Vocabulaire : La littérature et la création — L'art Phonétique : La prononciation des voyelles nasales SOCIOCULTUREL Documents francophones : Interview audio (Alain Mabanckou, écrivain congolais) — Suisse : texte et dessin (Yves Nussbaum, illustrateur BD) Civilisation : Rencontre avec les artistes francophones Vidéo : Valérien et Laureline sous les projecteurs (reportage) rfi SAVOIRS : WIP, nouvelle revue littéraire — Printemps des poètes spécial « Afrique(s) » Ateliers : 1. Créer un guide d'exposition — 2. Organiser une exposition virtuelle DELF B1 : Stratégies et exercice 2 de l'épreuve : Compréhension des écrits
Annexes : Transcriptions des audios — Transcription des vidéos
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Type de document Site actuel Collection Cote Numéro de copie Statut Notes Date d'échéance Code à barres
Matériaux mélangés Matériaux mélangés CR Julien-Couture RC (Teaching)
New Materials Shelf
Non-fiction INT ÉDI (Parcourir l'étagère) 1 (DVD-ROM) Disponible DVD-ROM est encarté avec le livre. A028970
Matériaux mélangés Matériaux mélangés CR Julien-Couture RC (Teaching)
New Materials Shelf
Non-fiction INT ÉDI (Parcourir l'étagère) 1 (Livre de l'élève) Disponible A028969

Des activités complémentaires sur le site « RFI Savoirs » : www.savoirs.rfi.fr

Comprend les transcriptions des fichiers audio et vidéo.

Édito B1 s'adresse à des étudiants adultes ou grands adolescents ayant acquis le niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).

Il couvre le niveau B1 du CECRL et permet aux apprenants de se présenter au DELF B1 (des productions de type DELF au fil des unités et des entraînements dans le livre et dans le cahier).

Ce manuel privilégie l'approche par tâches communicatives authentiques grâce auxquelles l'apprenant développera des savoir-faire en interaction.

Le livre de l'élève comprend 12 unités, centrée chacune sur un thème qui sera abordé au travers des quatre compétences.

Les unités sont composées de supports variés : des documents authentiques didactisés (écrit, audio ou vidéo) provenant de divers horizons ou médias francophones, mais aussi des dialogues enregistrés de la vie quotidienne.

Un accent particulier est mis sur la découverte de la grammaire et du lexique. Édito B1 propose une démarche guidée de la grammaire qui va de l'observation (Échauffement) à la systématisation (Entraînement) en passant par l'explication de la règle (Fonctionnement). Des tableaux offrent une vision synthétique des points traités et des listes de vocabulaire sont dynamisées par des activités de réeemploi.

En fin d'unité, « L'essentiel » permet de faire le point sur les acquis grâce à des activités grammaticales.

Les activités de productions écrite et orale proposées favorisent les échanges interculturels et mettent l'étudiant(e) en situation de communication authentique, lui permettant ainsi de s'adapter à des situations concrètes qu'il pourrait vivre dans un contexte francophone.

Des encadrés d'aide à la communication ainsi que des encarts « Au fait ! » jalonnent les unités pour guider l'étudiant(e) dans ses productions mais aussi lui donner des informations sur des points linguistiques ou culturels.

La rubrique « En direct sur RFI » vous propose un document dans le livre et un deuxième sur le site RFI Savoirs. Ce document, accessible vi un QR code, invite l'apprenant à réaliser un quiz.

La phonétique est intégrée dans chaque unité afin d'aider l'apprenant à perfectionner sa prononciation, à le sensibiliser à l'intonation grâce à des exercices ciblés et ludiques.

À la fin de chaque unité, une page « Ateliers » (dont un Atelier tech' qui repose sur l'utilisation des nouvelles technologies) rassemble des tâches/projets à réaliser en groupe, afin que les apprenants puissent réutiliser activement les savoirs acquis tout au long de l'unité, en faisant appel à leur créativité.

En alternance, en fin d'unité, on trouvera soit une page « Détente » avec des activités récréatives soit une page de stratégies d'apprentissage et de préparation au DEFL B1. » (Avant-propos, p. 3)

TABLEAU DES CONTENUS

UNITÉ 1 Vivre ensemble
Communication : Exprimer son intérêt pour quelque chose/son indifférence — Exprimer une obligation, une permission, une interdiction — Conseiller — Décrire un logement — Écrire un projet de Kap — Souhaiter quelque chose, féliciter Grammaire : Le subjonctif présent — Conseiller (subjonctif/infinitif) — La négation et la restriction ; le préfixe privatif in-, il-, im-, ir- Vocabulaire : L'alimentation — Le logement, la convivialité Phonétique : Le mot phonétique et la virgule phonétique
SOCIOCULTUREL
Documents francophones / CIVILISATION - Belgique : articles (kots à projet, Kap Délices, courtoisie au volant)
Vidéo: L'habitat participatif, ça consiste en quoi ? (animation)
rfi Savoirs : Équilibrer son alimentation — Tiny Houses, les maisons qui bougent
Ateliers : 1. Établir des règles de vie en société — 2. Créer un projet d'habitat participatif
Détente : Test : Dis-moi ce que tu manges, je te dirai qui tu es

UNITÉ 2 Le goût des nôtres
Communication : Parler de l'histoire de sa famille — Décrire les liens avec ses proches — Raconter au passé : décrire des situations, des habitudes, des événements — Exprimer le plaisir, la joie — Raconter un souvenir, dire qu'on a oublié — Raconter une anecdote
Grammaire : Le passé composé et l'imparfait — Les indicateurs de temps (1) : l'expression de la durée, d'un moment — L'accord des verbes pronominaux au passé composé
Vocabulaire : L'être humain, la famille — Les rapports à l'autre
Phonétique : L'égalité syllabique et l'allongement de la voyelle accentuée
SOCIOCULTUREL
Documents francophones : Témoignage radio (une enfance camerounaise) — Belgique : site de rencontre intergénérationnelle, extrait littéraire (François Weyergans)
Civilisation : Les Français et la généalogie
Vidéo : Une gigantesque cousinade (reportage)
rfi SAVOIRS : Les émotions — Les lettres d'amour
Ateliers : 1. Créer une histoire familiale — 2. Fabriquer un livre de photos numériques
DELF B1 : Stratégies et exercice 1 de l'épreuve : Compréhension des écrits

UNITÉ 3 Travailler autrement
Communication : Exprimer sa saturation — Relater une expérience professionnelle — Parler de son rôle, de ses responsabilités passées — Évoquer sa vision du monde du travail — Exprimer son opinion — Parler de ce qui rend heureux au travail — Exprimer sa motivation
Grammaire : Les pronoms relatifs simples : qui, que, dont, où — L'expression de l'opinion (1) : sans subjonctif — L'expression du but
Vocabulaire : Le monde du travail — Le marché du travail
Phonétique : La prononciation de la consonne finale
SOCIOCULTUREL
Documents francophones : Suisse : article (une Fribourgeoise nomade digitale) — Belgique : article (les jeunes et l'entreprise)
Civilisation : La féminisation des mots
Vidéo : La loi du marché (extrait de film)
rfi SAVOIRS : Viemonjob.com — L'entretien d'embauche
Ateliers : 1. Mettre en valeur ses qualités — 2. Faire un tutoriel
Détente : Quiz : Êtes-vous fait pour travailler chez vous ?

UNITÉ 4 Date limite de consommation
Communication : Présenter un sujet — Exprimer différents degrés de certitude — Exprimer l'évidence — Exprimer son point de vue — Comparer différents modes de consommation — Décrire un lieu
Grammaire : L'expression de l'opinion (2) : indicatif vs. subjonctif — Le comparatif et le superlatif — La place de l'adjectif
Vocabulaire : La mode et la consommation — La consommation collaborative
Phonétique : L'enchaînement vocalique
SOCIOCULTUREL
Civilisation : Quel consom'acteur êtes-vous ?
Vidéo : Quand les gares font des affaires (reportage)
rfi SAVOIRS : Suisse : un magasin gratuit — La vente en vrac
Ateliers : 1. Mettre en place un projet de lutte contre le gaspillage — 2. Réaliser une série de portraits vidéo de commerçants
DELF B1 : Stratégies et exercice 2 de l'épreuve : Compréhension de l'oral

UNITÉ 5 Le français dans le monde
Communication : Parler de la diversité des cultures francophones — Parler des avantages et des inconvénients d'une langue unique — Hésiter à s'expatrier — Exprimer la confiance, encourager — Raconter deux événements passé antérieurs l'un à l'autre — Situer dans le temps : exprimer la chronologie
Grammaire : Le plus-que-parfait — Les pronoms en/y et la double pronominalisation — Les indicateurs de temps (2) : l'antériorité, la simultanéité, la postériorité
Vocabulaire : Les relations sociales et interculturelles — La diversité
Phonétique : Les liaisons facultatives
SOCIOCULTUREL
Documents francophones : Belgique/Canada : interview radio (une Belge au Canada) — Vanuatu : émission radio (des habitants heureux), couverture de livre (La parole des sables) — Louisiane : article (la « survie » des francophones)
Civilisation : Faites voyager vos histoires dans l'espace
Vidéo : La langue française évolue avec le temps (reportage)
rfi SAVOIRS : L'atelier « Lingua Libre » — Les « franco-combattants » de l'Alberta
Ateliers : 1. Créer un test de vocabulaire français — Réaliser un reportage sur les musiques francophones
Détente : Quiz : Quels anglicismes remplacent ces mots francophones ?

UNITÉ 6 Médias en masse
Communication : Exprimer une difficulté à faire quelque chose — Parler de son rapport aux médias et à l'information — Raconter et réagir à un fait-divers — Rédiger un article pour la presse à sensation — Rapporter un événement — Débattre sur l'indépendance des journaux
Grammaire : La nominalisation de la phrase verbale — Le passif — Les adverbes de manière en -ment
Vocabulaire : Le journalisme et les médias sociaux — La presse
Phonétique : L'élision
SOCIOCULTUREL
Documents francophones : Belgique : article (les médias à l'ère du numérique)
Civilisation : L'aventure de la revue XXI
Vidéo : C'est quoi une information ? (animation)
rfi SAVOIRS : Le mot de la semaine : la presse — La radio au Sénégal
Ateliers : 1. Écrire un canular — 2. Réaliser un reportage vidéo
DELF B1 - Stratégies : Construire un plan (productions écrite et orale)

UNITÉ 7 Et si on partait ?
Communication : Raconter un voyage — Organiser un voyage — Indiquer un itinéraire —Faire des hypothèses — Exprimer un regret — Imaginer un passé différent
Grammaire : L'expression du futur (présent, futur proche, futur simple) — La condition et l'hypothèse (conditionnel présent) — Le conditionnel passé
Vocabulaire : Le voyage (1) : transport, hébergement, météo — Le voyage (2) : localisation, paysage, organisation
Phonétique : Les liaisons interdites : le « h »
SOCIOCULTUREL
Documents francophones : Belgique : extrait littéraire (Éric-Emmanuel Schmitt) — Canada : témoignage blog (une Française au Québec)
Civilisation : Typique (mais pas trop)
Vidéo : Le voyage au Groenland (bande annonce de film)
rfi SAVOIRS : Le voyage à vélo — Marcher jusqu'au bout du monde
Ateliers : 1. Faire le programme d'un séjour de cinq jours — 2. Organiser un week-end avec deux budgets
Détente : Voyageurs célèbres

UNITÉ 8 La planète en héritage
Communication : Réaliser une interview — Insister, convaincre quelqu'un — Informer sur la manière — Exprimer deux actions simultanées — Structurer son discours — Rejeter une idée
Grammaire : Les verbes et adjectifs suivis de prépositions — Le gérondif — L'ordre du discours
Vocabulaire : Le recyclage — L'écologie et les solutions pour l'environnement
Phonétique : L'intonation montante ou descendante (phrase interrogative)
SOCIOCULTUREL
Documents francophones : Suisse/Maroc : émission radio (projet écologique au Maroc) — Suisse : article site (présentation documentaire Demain Genève) — Suisse : article (végétalisation des toits)
Civilisation/Vidéo : Demain (bande annonce de documentaire)
rfi SAVOIRS : Une déchetterie transformée en supermarché inversé — Écotourisme dans le sud de la France
Ateliers : 1. Réaliser une affiche sur les alternatives écologiques — 2. Organiser une chasse aux livres
DELF B1 - Stratégies et exemples de sujets : Production orale

UNITÉ 9 Un tour en ville
Communication : Manifester son dégoût — Rapporter des paroles — Proposer des améliorations pour rendre la ville plus agréable —Écrire un mail de réclamation — Interroger de manière soutenue — Indiquer une quantité
Grammaire : Le discours rapporté au présent et au passé et la concordance des temps — L'interrogation (mots interrogatifs et inversion du sujet) — Les indéfinis (la quantité)
Vocabulaire : La propreté en ville — Le bien-être en ville, l'art urbain
Phonétique : Les courbes intonatives
SOCIOCULTUREL
Documents francophones : Belgique : vidéo (vidéo mapping)
Civilisation : Parcours BD/Musées dans la rue
Vidéo : Illuminer la ville (reportage)
rfi SAVOIRS : Street art ou graffitis : vandalisme ou expression artistique ? — Le street art, un cauchemar pour l'urbanisme ?
Ateliers : 1. Créer un dépliant pour la semaine de la propreté — 2. Créer un parcours de video mapping
Détente : La ville : mots croisés et ville idéale

UNITÉ 10 Soif d'apprendre
Communication : Parler de ses études — Exprimer son inquiétude, ses souhaits — Exprimer son intention de faire quelque chose — Exprimer la cause et la conséquence — Échanger sur un sujet de philosophie — Exprimer sa satisfaction/son insatisfaction — Exprimer la confiance/la méfiance
Grammaire : La cause et la conséquence — Le participe présent — Les pronoms relatifs composés
Vocabulaire : Les études — Les connaissances
Phonétique : La prononciation de [y]
SOCIOCULTUREL
Documents francophones : Canada : vidéo (utilisation de Wikipédia)
Civilisation : La philosophie au bac
Vidéo : Quand et comment utiliser Wikipédia ? (animation)
rfi SAVOIRS : 50 bougies pour BELC — Suisse : apprentissage, la potion magique ?
Ateliers : 1. Organiser un salon de l'étudiant — 2. Créer un cours en ligne
DELF B1 - Exercices 1 et 2 de l'épreuve : Compréhension de l'oral

UNITÉ 11 Il va y avoir du sport !
Communication : Présenter l'utilité et les qualités d'un objet connecté — Mettre en garde contre des modes d'accès à la médecine — Mettre en valeur — Parler de ses loisirs — Confirmer/démentir — Parler du futur
Grammaire : L'ordre des doubles pronoms — La mise en relief — Le futur antérieur
Vocabulaire : Le temps libre — Le sport et la santé
Phonétique : La prononciation de [ø]
SOCIOCULTUREL
Documents francophones : Belgique : article (tee-shirts connectés au service de la santé)
Civilisation: Échappez-vous !
Vidéo : Les Français aiment la course à pied (reportage)
rfi SAVOIRS : Comment bien choisir son sport ? — Entraîneur de Scrabble
Ateliers : 1. Élaborer un parcours sportif — 2. Réaliser une présentation sur les bienfaits du sport
Détente : En forme : charades

UNITÉ 12 Cultiver les talents
Communication : Parler de ses pratiques de lecture — Exprimer ses goûts artistiques — Exprimer le fait d'apprécier/de ne pas aimer — Exprimer l'opposition et la concession — Décrire une oeuvre, un événement artistique — Écrire une biographie
Grammaire : L'opposition et la concession — Les indicateurs de temps (3) liés au moment où on parle/à quelque chose qu'on raconte — Le passé simple
Vocabulaire : La littérature et la création — L'art
Phonétique : La prononciation des voyelles nasales
SOCIOCULTUREL
Documents francophones : Interview audio (Alain Mabanckou, écrivain congolais) — Suisse : texte et dessin (Yves Nussbaum, illustrateur BD)
Civilisation : Rencontre avec les artistes francophones
Vidéo : Valérien et Laureline sous les projecteurs (reportage)
rfi SAVOIRS : WIP, nouvelle revue littéraire — Printemps des poètes spécial « Afrique(s) »
Ateliers : 1. Créer un guide d'exposition — 2. Organiser une exposition virtuelle
DELF B1 : Stratégies et exercice 2 de l'épreuve : Compréhension des écrits

Annexes : Transcriptions des audios — Transcription des vidéos

La méthode comprend le livre de l'élève et le cahier d'activités.

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