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Voyage au bout de l'écrit : de l'exploitation à la production de textes : niveaux intermédiaire et avancé / Sylvie Dejy-Blakeley et Sylvie Rosienski-Pellerin.

Par : Dejy-Blakeley, Sylvie, 1959-.
Collaborateur(s) : Rosienski-Pellerin, Sylvie.
Collection : Cahiers de la collection TEL. Éditeur : Toronto : Éditions du GREF, 1995Édition : 2e éd. rev., corr. et augm.Description :xxi, 238 p. : ill. ; 28 cm.ISBN : 0921916582 (Livre de l'élève).Sujet(s) : Français (Langue) -- Rhétorique | Français (Langue) -- Grammaire -- Étude et enseignement | Périodiques en éducation | Français (Langue) -- Rhétorique -- Problèmes et exercices | Français (Langue) -- Analyse du discours | Français (Langue) -- Manuels pour allophones | Intermediaire et avancéRessources en ligne : Site de l'éditeur. | Vérifier auprès des bibliothèques de l'UO. | Internet Archive.
Dépouillement complet :
Avant-propos
Première partie : exploitation de textes
1. STRATÉGIES DE LECTURE
STRATÉGIES 1 - L'observation du cotexte 2 - Le balayage 3 - Déterminer l'architecture d'un texte 4 - Le vocabulaire 5 - L'identification de la structure de la phrase 6 - Le résumé / la reformulation -- Application
2. LIRE LA PRESSE Types d'information -- Vocabulaire de la presse -- Étude des titres -- 1 - La syntaxe du titre 1.1 - Groupes nominaux 1.2 - Phrases simples -- 2 - Les fonctions du titre -- 3 - L'explication du titre -- 4 - Le sous-titre -- Exercices
3. LE PORTRAIT Démarche -- Recherche lexicale -- 1 - Dictionnaires -- 2 - Fiches de vocabulaire 2.1 - Physique 2.2 - Informations sur la personne 2.3 - Personnalité -- Exercices
PARTICULARITÉS STYLISTIQUES ET SYNTAXIQUES 1 - La mise en apposition -- 2 - Le participe présent -- 3 - La proposition relative descriptive et déterminative -- 4 - Les phénomènes de reprises lexicales 4.1 - La pronominalisation 4.2 - Les substituts lexicaux 4.3 - La nominalisation -- Exercices -- Production de textes -- Fiche de lecture
4. LA DESCRIPTION DE LIEU Démarche -- Réseaux lexicaux de la description de lieu -- 1 - Les aspects physiques et géographiques -- 1.1 - Différents types de paysages -- 1.2 - Choisir le bon verbe pour présenter avec plus d'élégance les aspects physiques et géographiques du lieu à écrire -- 2 - Ressources et activités économiques -- 3 - La population
PROCÉDÉS STYLISTIQUES 1 - La comparaison -- 2 - La métaphore -- 3 - Le passé simple pour évoquer l'historique du lieu --
PARTICULARITÉS SYNTAXIQUES 1 - La voix passive -- 2 - Caractériser à l'aide des prépositions à et de -- Exercices -- Production de textes -- Fiches de lecture
5. LE TEXTE LIÉ À L'ÉVÉNEMENT
QUESTIONS SUR UN ÉVÉNEMENT 1 - Activité -- 2 - Moyens linguistiques -- 3 - Les temps pour relater et situer un événement passé 3.1 - Que s'est-il passé ? Quels sont les faits ? 3.2 - Dans quelles circonstances ? -- 3.3 - Mettre l'événement en contexte -- Exercices -- Production de textes -- Fiche de lecture
6. LA CRITIQUE DE LIVRE ET DE FILM
SITUER L'OEUVRE 1- De qui s'agit-il ? -- 2 - Quand l'oeuvre est-elle sortie ? -- 3 - Comment l'oeuvre a-t-elle été reçue auprès du public ou de la critique ?
RACONTER LA TRAME DU RÉCIT 1 - De quoi s'agit-il ? -- 2 - Que fait l'auteur / le cinéaste ?
CRITIQUER- ÉVALUER l -Comment qualifier l'œuvre? -- 2 - Que dire des personnages ? -- 3 - Quels sont les sentiments suscités ? -- 4 - Que dire des images ? -- 5 - À voir / À lire ? -- 6-Comment renforcer ou nuancer sa critique? -- Exercices -- Production de textes -- Fiche critique 1 -- Fiche critique 2
7. LES LETTRES DES LECTEURS
QUELQUES MOTS POUR... 1 - Remercier - Féliciter -- 2 - Réagir-Livrer un sentiment -- 3 - Livrer son opinion - Argumenter - Concéder -- 4 - Rapporter les propos de quelqu'un 4.1 - Verbes introducteurs 4.2 - Concordance des temps pour le discours rapporté -- 5 - Poser des questions -- 6 - Émettre des suggestions -- Réponses de la rédaction -- Exercices -- Production de textes -- Fiche critique
8. L'ÉCRIT PUBLICITAIRE
UNE ARGUMENTATION CENTRÉE SUR LE DESTINATAIRE Exploitation de l'image du client potentiel -- Exercices
RAISONNEMENT IMPLICITE DE L'ARGUMENTATION PUBLICITAIRE 1 - Le schéma argumentatif traditionnel -- 2 - Un raisonnement en trois temps -- 3 - Un raisonnement à reconstruire -- 3.1 - Présupposés culturels et sociaux -- 3.2 - Mise en valeur du produit -- Production de textes -- Les textes d'idées -- En bref...
CONSTRUIRE UN TEXTE ARGUMENTATIF 1 - Ouvrir le débat 1.1 - Mettre en contexte 1.2 - Poser le problème -- 2 - Argumenter -- 2.1 -Affirmer -- 2.2 - Émettre des hypothèses -- 2.3 - Concéder - Réfuter -- 2.4 -Anticiper une objection, une réaction -- 2.5 - Illustrer - Expliquer -- 2.6 - Définir -- 2.7 - Citer -- 2.8 - Exprimer un sentiment -- 3 - Conclure -- Dernières touches -- Fiche pratique -- Exercices -- Production de textes -- Dossier de presse
Deuxième partie : les relations logiques
Objectifs...
10 LE BUT
LES NOMS : POUR UNE MEILLEURE DÉFINITION DU BUT 1 - Le but en général -- 2 - Le but : une conception personnelle -- 3 - Le but : un sommet à atteindre -- 4 - Le but : un devoir à accomplir -- 5 - Le but : des étapes à franchir
LES VERBES : POUR UNE MEILLEURE EXPRESSION DE LA POURSUITE DU BUT 1 - Verbes exprimant seulement le but -- 2 - Verbes exprimant le but avec une idée d'effort
CONJONCTIONS ET LOCUTIONS PRÉPOSITIVES : POUR MIEUX FORMULER LA RELATION DE BUT 1 - Le but en général -- 2 - Le but consiste à éviter quelque chose -- 3 - L'accent est mis sur ce à quoi on espère aboutir -- Exercices -- Production de textes -- Plus ou moins comme...
11 LA COMPARAISON
ÉGALITÉ - SIMILITUDE - RESSEMBLANCE 1 - Comme et ses équivalents -- 2 - À qualité ou quantité égale: aussi/autant... que -- 3 - Lexique -- 4 - Pour des portraits colorés -- 4.1 - de + nom sans article
DIFFÉRENCE - LES PLUS ET LES MOINS 1 - Comparaison portant sur une qualification -- 2 - Comparaison portant sur la quantité -- 3 - Comparatifs et superlatifs irréguliers -- 4 - Quelques adjectifs
PROGRESSION 1 - Réaction en chaîne -- 2 - Évolution -- 3 - Lexique
RAPPROCHEMENT - OPPOSITION 1 - Préférer -- 2 - Plutôt -- 3 - Rapprocher ou opposer ?
LE PARAGRAPHE ET LA COMPARAISON Exercices -- Production de textes -- La raison pour laquelle...
12 CAUSE ET LA CONSÉQUENCE
DEUX CONCEPTS ÉTROITEMENT LIÉS INTRODUIRE LA CAUSE 1 - La cause en général -- 1.1 - Parce que (+ indication et ses équivalents -- 1.2 - Locutions prépositives+ nom -- 2 - Cause positive et cause négative -- 3 - Cause remise en question -- 4 - Cause avec idée de manque ou d'insuffisance -- 5 - Cause avec idée de répétition ou de persévérance -- 6 - Cause avec idée de réserve ou de crainte -- 7 - Cause avec perspective temporelle -- 8 - Plusieurs causes envisagées -- 9 - Cause rejetée pour une autre
DE LA CAUSE À LA CONSÉQUENCE 1 - Conséquence logique -- 2 - Conséquence liée à l' intensité ou à la quantité 2.1 - Conséquence réelle ou constatée 2.2 - Conséquence envisagée ou hypothétique -- 3 - La conséquence en général
LA CAUSE ET LA CONSÉQUENCE TOUT SIMPLEMENT LA CAUSE ET LA CONSÉQUENCE
EN D'AUTRES MOTS 1 - Quelques noms 1.1 - Pour exprimer la cause 1.2 - Pour exprimer la conséquence -- 2 - Quelques locutions verbales 2.1 - De la cause à la conséquence 2.2 - Pour remonter à la cause -- Exercices -- Production de textes -- Bien sûr... mais...
13 - L'OPPOSITION ET LA CONCESSION
OPPOSITION - Contradiction ou restriction 1 - Rapprochement de deux faits/idées qui s'opposent ou diffèrent
CONCESSION 1 - Certes/ bien sûr... mais... -- 2- Même si... et constructions équivalentes -- 3 - Peu importe et ses équivalents
POUR ENRICHIR SON LEXIQUE 1 - Quelques noms -- 2 - Quelques verbes -- 3 - Quelques expressions -- Le paragraphe -- Exercices -- Production de textes -- Avec des si...
14 L'HYPOTHÈSE
LE LEXIQUE DE L'HYPOTHÈSE 1 - Une hypothèse -- 2 - Une supposition -- 3 - Une possibilité -- 4 - Une éventualité -- 5 - Une probabilité -- 6 - Des soupçons (hypothèse fondée sur des indices) -- 7 - Expressions utiles
LES / DE CONDITION / D'HYPOTHÈSE 1 - Concordance des temps et des modes avec le si de condition / d'hypothèse -- 2 - Autres valeurs, autres constructions
MOYENS SYNTAXIQUES AUTRES QUE SI 1 - Peut-être (+inversion) / Peut-être que (sans inversion) -- 2 - Le futur antérieur -- 3 - Conjonctions, prépositions et locutions prépositives -- Exercices -- Production de textes
Bibliographie sélective
Glossaire
Index
Résumé analytique : « Vous enseignez le français ? Voyage au bout de l'écrit vous aidera à rendre l'apprentissage de l'écrit plus stimulant en y intégrant l'exploitation de la presse francophone en salle de classe. Ce manuel a en effet été conçu de manière à mettre à profit les particularités lexicales, syntaxiques et stylistques de chaque rubrique de presse (portrait, lettres des lecteurs, critique de film...) pour le travail de la compréhension et de l'expression écrite. Il propose de relier les textes de genres différents (descriptifs, narratifs ou argumentatifs) à des objectifs fonctionnels et grammaticaux spécifiques. Des extraits littéraires ont par ailleurs été ajoutés à la panoplie des documents médiatiques de manière à offrir une plus grande variété stylistique et à élargir l'horizon culturel des étudiants. La seconde partie de l'ouvrage offre une série de chapitres consacrés aux « relations logiques » (cause, comparaison, conséquence, hypothèse..). Le manuel est accompagné d'un fascicule de corrigés. Voyage au bout de l'écrit a été adopté par une vingtaine d'institutions secondaires et postsecondaires au Canada et aux États-Unis. » (Site de l'éditeur)Portée et contenu : SOMMAIRE : Remerciements Avant-propos Première partie : exploitation de textes 1. STRATÉGIES DE LECTURE STRATÉGIES 1 - L'observation du cotexte 2 - Le balayage 3 - Déterminer l'architecture d'un texte 4 - Le vocabulaire 5 - L'identification de la structure de la phrase 6 - Le résumé / la reformulation APPLICATION 2. LIRE LA PRESSE TYPES D'INFORMATION VOCABULAIRE DE LA PRESSE ÉTUDE DES TITRES 1 - La syntaxe du titre 1.1 - Groupes nominaux 1.2 - Phrases simples 2 - Les fonctions du titre 3 - L'explication du titre 4 - Le sous-titre EXERCICES 3. LE PORTRAIT DÉMARCHE RECHERCHE LEXICALE 1 - Dictionnaires 2 - Fiches de vocabulaire 2.1 - Physique 2.2 - Informations sur la personne 2.3 - Personnalité EXERCICES PARTICULARITÉS STYLISTIQUES ET SYNTAXIQUES 1 - La mise en apposition 2 - Le participe présent 3 - La proposition relative descriptive et déterminative 4 - Les phénomènes de reprises lexicales -- 4.1 - La pronominalisation -- 4.2 - Les substituts lexicaux -- 4.3 - La nominalisation EXERCICES PRODUCTION DE TEXTES FICHE DE LECTURE 4. LA DESCRIPTION DE LIEU DÉMARCHE RÉSEAUX LEXICAUX DE LA DESCRIPTION DE LIEU 1 - Les aspects physiques et géographiques -- 1.1 - Différents types de paysages -- 1.2 - Choisir le bon verbe pour présenter avec plus d'élégance les aspects physiques et géographiques du lieu à écrire 2 - Ressources et activités économiques 3 - La population PROCÉDÉS STYLISTIQUES 1 - La comparaison 2 - La métaphore 3 - Le passé simple pour évoquer l'historique du lieu PARTICULARITÉS SYNTAXIQUES 1 - La voix passive 2 - Caractériser à l'aide des prépositions à et de EXERCICES PRODUCTION DE TEXTES FICHE DE LECTURE 5. LE TEXTE LIÉ À L'ÉVÉNEMENT QUESTIONS SUR UN ÉVÉNEMENT 1 - Activité 2 - Moyens linguistiques 3 - Les temps pour relater et situer un événement passé -- 3.1 - Que s'est-il passé ? Quels sont les faits ? -- 3.2 - Dans quelles circonstances ? -- 3.3 - Mettre l'événement en contexte EXERCICES PRODUCTION DE TEXTES FICHE DE LECTURE 6. LA CRITIQUE DE LIVRE ET DE FILM SITUER L'OEUVRE 1- De qui s'agit-il ? 2 - Quand l'oeuvre est-elle sortie ? 3 - Comment l'oeuvre a-t-elle été reçue auprès du public ou de la critique ? RACONTER LA TRAME DU RÉCIT 1 - De quoi s'agit-il ? 2 - Que fait l'auteur / le cinéaste ? CRITIQUER- ÉVALUER l -Comment qualifier l'œuvre? 2 - Que dire des personnages ? 3 - Quels sont les sentiments suscités ? 4 - Que dire des images ? 5 - À voir / À lire ? 6-Comment renforcer ou nuancer sa critique? EXERCICES PRODUCTION DE TEXTES FICHE CRITIQUE 1 FICHE CRITIQUE 2 7. LES LETTRES DES LECTEURS QUELQUES MOTS POUR... 1 - Remercier - Féliciter 2 - Réagir - Livrer un sentiment 3 - Livrer son opinion - Argumenter - Concéder 4 - Rapporter les propos de quelqu'un -- 4.1 - Verbes introducteurs -- 4.2 - Concordance des temps pour le discours rapporté 5 - Poser des questions 6 - Émettre des suggestions RÉPONSES DE LA RÉDACTION EXERCICES PRODUCTION DE TEXTES FICHE CRITIQUE 8. L'ÉCRIT PUBLICITAIRE UNE ARGUMENTATION CENTRÉE SUR LE DESTINATAIRE Exploitation de l'image du client potentiel EXERCICES RAISONNEMENT IMPLICITE DE L'ARGUMENTATION PUBLICITAIRE 1 - Le schéma argumentatif traditionnel 2 - Un raisonnement en trois temps 3 - Un raisonnement à reconstruire -- 3.1 - Présupposés culturels et sociaux -- 3.2 - Mise en valeur du produit PRODUCTION DE TEXTES 9 LES TEXTES D'IDÉES EN BREF... CONSTRUIRE UN TEXTE ARGUMENTATIF 1 - Ouvrir le débat 1.1 - Mettre en contexte 1.2 - Poser le problème 2 - Argumenter 2.1 -Affirmer 2.2- Émettre des hypothèses 2.3 - Concéder - Réfuter 2.4 -Anticiper une objection, une réaction 2.5 - Illustrer - Expliquer 2.6 - Définir 2.7 - Citer 2.8 - Exprimer un sentiment 3- Conclure DERNIÈRES TOUCHES FICHE PRATIQUE EXERCICES PRODUCTION DE TEXTES DOSSIER DE PRESSE Deuxième partie : les relations logiques Objectifs... 10 LE BUT LES NOMS : POUR UNE MEILLEURE DÉFINITION DU BUT 1 - Le but en général 2 - Le but : une conception personnelle 3 - Le but : un sommet à atteindre 4 - Le but : un devoir à accomplir 5 - Le but : des étapes à franchir LES VERBES : POUR UNE MEILLEURE EXPRESSION DE LA POURSUITE DU BUT 1 - Verbes exprimant seulement le but 2 - Verbes exprimant le but avec une idée d'effort CONJONCTIONS ET LOCUTIONS PRÉPOSITIVES : POUR MIEUX FORMULER LA RELATION DE BUT 1 - Le but en général 2 - Le but consiste à éviter quelque chose 3 - L'accent est mis sur ce à quoi on espère aboutir EXERCICES PRODUCTION DE TEXTES Plus ou moins comme... 11 LA COMPARAISON ÉGALITÉ - SIMILITUDE - RESSEMBLANCE 1 - Comme et ses équivalents 2 - À qualité ou quantité égale: aussi/autant... que 3 - Lexique 4 - Pour des portraits colorés 4.1 - de + nom sans article DIFFÉRENCE - LES PLUS ET LES MOINS 1 - Comparaison portant sur une qualification 2 - Comparaison portant sur la quantité 3 - Comparatifs et superlatifs irréguliers 4 - Quelques adjectifs PROGRESSION 1 - Réaction en chaîne 2 - Évolution 3 - Lexique RAPPROCHEMENT - OPPOSITION 1 - Préférer 2 - Plutôt 3 - Rapprocher ou opposer ? LE PARAGRAPHE ET LA COMPARAISON EXERCICES PRODUCTION DE TEXTES La raison pour laquelle... 12 CAUSE ET LA CONSÉQUENCE DEUX CONCEPTS ÉTROITEMENT LIÉS INTRODUIRE LA CAUSE 1 - La cause en général -- 1.1 - Parce que (+ indication et ses équivalents -- 1.2 - Locutions prépositives+ nom 2 - Cause positive et cause négative 3 - Cause remise en question 4 - Cause avec idée de manque ou d'insuffisance 5 - Cause avec idée de répétition ou de persévérance 6 - Cause avec idée de réserve ou de crainte 7 - Cause avec perspective temporelle 8 - Plusieurs causes envisagées 9 - Cause rejetée pour une autre DE LA CAUSE À LA CONSÉQUENCE 1 - Conséquence logique 2 - Conséquence liée à l' intensité ou à la quantité -- 2.1 - Conséquence réelle ou constatée -- 2.2 - Conséquence envisagée ou hypothétique 3 - La conséquence en général LA CAUSE ET LA CONSÉQUENCE TOUT SIMPLEMENT LA CAUSE ET LA CONSÉQUENCE EN D'AUTRES MOTS 1 - Quelques noms -- 1.1 - Pour exprimer la cause -- 1.2 - Pour exprimer la conséquence 2 - Quelques locutions verbales -- 2.1 - De la cause à la conséquence -- 2.2 - Pour remonter à la cause EXERCICES PRODUCTION DE TEXTES Bien sûr.. mais... 13 L'OPPOSITION ET LA CONCESSION OPPOSITION - Contradiction ou restriction 1 - Rapprochement de deux faits/idées qui s'opposent ou diffèrent CONCESSION 1 - Certes/ bien sûr... mais... 2- Même si... et constructions équivalentes 3 - Peu importe et ses équivalents POUR ENRICHIR SON LEXIQUE 1 - Quelques noms 2 - Quelques verbes 3 - Quelques expressions LE PARAGRAPHE EXERCICES PRODUCTION DE TEXTES Avec des si... 14 L'HYPOTHÈSE LE LEXIQUE DE L'HYPOTHÈSE 1 - Une hypothèse 2 - Une supposition 3 - Une possibilité 4 - Une éventualité 5 - Une probabilité 6 - Des soupçons (hypothèse fondée sur des indices) 7 - Expressions utiles LES/ DE CONDITION / D'HYPOTHÈSE 1 - Concordance des temps et des modes avec le si de condition/ d'hypothèse 2 - Autres valeurs, autres constructions MOYENS SYNTAXIQUES AUTRES QUE SI 1 - Peut-être (+inversion) / Peut-être que (sans inversion) 2 - Le futur antérieur 3 - Conjonctions, prépositions et locutions prépositives EXERCICES PRODUCTION DE TEXTES BIBLIOGRAPHIE SÉLECTIVE GLOSSAIRE INDEX
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Livres Livres CR Julien-Couture RC (Teaching)
General Stacks 		Non-fiction CMP DEJ (Parcourir l'étagère) 1 Disponible A004105

Numéro 1 des Cahiers de la collection TEL.

Bibliogr.: p. 223.

Avant-propos

Première partie : exploitation de textes

1. STRATÉGIES DE LECTURE

STRATÉGIES 1 - L'observation du cotexte 2 - Le balayage 3 - Déterminer l'architecture d'un texte 4 - Le vocabulaire 5 - L'identification de la structure de la phrase 6 - Le résumé / la reformulation -- Application

2. LIRE LA PRESSE Types d'information -- Vocabulaire de la presse -- Étude des titres -- 1 - La syntaxe du titre 1.1 - Groupes nominaux 1.2 - Phrases simples -- 2 - Les fonctions du titre -- 3 - L'explication du titre -- 4 - Le sous-titre -- Exercices

3. LE PORTRAIT Démarche -- Recherche lexicale -- 1 - Dictionnaires -- 2 - Fiches de vocabulaire 2.1 - Physique 2.2 - Informations sur la personne 2.3 - Personnalité -- Exercices

PARTICULARITÉS STYLISTIQUES ET SYNTAXIQUES
1 - La mise en apposition -- 2 - Le participe présent -- 3 - La proposition relative descriptive et déterminative -- 4 - Les phénomènes de reprises lexicales 4.1 - La pronominalisation 4.2 - Les substituts lexicaux 4.3 - La nominalisation -- Exercices -- Production de textes -- Fiche de lecture

4. LA DESCRIPTION DE LIEU Démarche -- Réseaux lexicaux de la description de lieu -- 1 - Les aspects physiques et géographiques -- 1.1 - Différents types de paysages -- 1.2 - Choisir le bon verbe pour présenter avec plus d'élégance les aspects physiques et géographiques du lieu à écrire -- 2 - Ressources et activités économiques -- 3 - La population

PROCÉDÉS STYLISTIQUES 1 - La comparaison -- 2 - La métaphore -- 3 - Le passé simple pour évoquer l'historique du lieu --

PARTICULARITÉS SYNTAXIQUES 1 - La voix passive -- 2 - Caractériser à l'aide des prépositions à et de -- Exercices -- Production de textes -- Fiches de lecture

5. LE TEXTE LIÉ À L'ÉVÉNEMENT

QUESTIONS SUR UN ÉVÉNEMENT 1 - Activité -- 2 - Moyens linguistiques -- 3 - Les temps pour relater et situer un événement passé 3.1 - Que s'est-il passé ? Quels sont les faits ? 3.2 - Dans quelles circonstances ? -- 3.3 - Mettre l'événement en contexte -- Exercices -- Production de textes -- Fiche de lecture

6. LA CRITIQUE DE LIVRE ET DE FILM

SITUER L'OEUVRE
1- De qui s'agit-il ? -- 2 - Quand l'oeuvre est-elle sortie ? -- 3 - Comment l'oeuvre a-t-elle été reçue auprès du public ou de la critique ?

RACONTER LA TRAME DU RÉCIT 1 - De quoi s'agit-il ? -- 2 - Que fait l'auteur / le cinéaste ?

CRITIQUER- ÉVALUER l -Comment qualifier l'œuvre? -- 2 - Que dire des personnages ? -- 3 - Quels sont les sentiments suscités ? -- 4 - Que dire des images ? -- 5 - À voir / À lire ? -- 6-Comment renforcer ou nuancer sa critique? -- Exercices -- Production de textes -- Fiche critique 1 -- Fiche critique 2

7. LES LETTRES DES LECTEURS

QUELQUES MOTS POUR...
1 - Remercier - Féliciter -- 2 - Réagir-Livrer un sentiment -- 3 - Livrer son opinion - Argumenter - Concéder -- 4 - Rapporter les propos de quelqu'un 4.1 - Verbes introducteurs 4.2 - Concordance des temps pour le discours rapporté -- 5 - Poser des questions -- 6 - Émettre des suggestions -- Réponses de la rédaction -- Exercices -- Production de textes -- Fiche critique

8. L'ÉCRIT PUBLICITAIRE

UNE ARGUMENTATION CENTRÉE SUR LE DESTINATAIRE Exploitation de l'image du client potentiel -- Exercices

RAISONNEMENT IMPLICITE DE L'ARGUMENTATION PUBLICITAIRE 1 - Le schéma argumentatif traditionnel -- 2 - Un raisonnement en trois temps -- 3 - Un raisonnement à reconstruire -- 3.1 - Présupposés culturels et sociaux -- 3.2 - Mise en valeur du produit -- Production de textes -- Les textes d'idées -- En bref...

CONSTRUIRE UN TEXTE ARGUMENTATIF 1 - Ouvrir le débat 1.1 - Mettre en contexte 1.2 - Poser le problème -- 2 - Argumenter -- 2.1 -Affirmer -- 2.2 - Émettre des hypothèses -- 2.3 - Concéder - Réfuter -- 2.4 -Anticiper une objection, une réaction -- 2.5 - Illustrer - Expliquer -- 2.6 - Définir -- 2.7 - Citer -- 2.8 - Exprimer un sentiment -- 3 - Conclure -- Dernières touches -- Fiche pratique -- Exercices -- Production de textes -- Dossier de presse

Deuxième partie : les relations logiques

Objectifs...

10 LE BUT

LES NOMS : POUR UNE MEILLEURE DÉFINITION DU BUT 1 - Le but en général -- 2 - Le but : une conception personnelle -- 3 - Le but : un sommet à atteindre -- 4 - Le but : un devoir à accomplir -- 5 - Le but : des étapes à franchir

LES VERBES : POUR UNE MEILLEURE EXPRESSION DE LA POURSUITE DU BUT 1 - Verbes exprimant seulement le but -- 2 - Verbes exprimant le but avec une idée d'effort

CONJONCTIONS ET LOCUTIONS PRÉPOSITIVES : POUR MIEUX FORMULER LA RELATION DE BUT
1 - Le but en général -- 2 - Le but consiste à éviter quelque chose -- 3 - L'accent est mis sur ce à quoi on espère aboutir -- Exercices -- Production de textes -- Plus ou moins comme...

11 LA COMPARAISON

ÉGALITÉ - SIMILITUDE - RESSEMBLANCE 1 - Comme et ses équivalents -- 2 - À qualité ou quantité égale: aussi/autant... que -- 3 - Lexique -- 4 - Pour des portraits colorés -- 4.1 - de + nom sans article

DIFFÉRENCE - LES PLUS ET LES MOINS 1 - Comparaison portant sur une qualification -- 2 - Comparaison portant sur la quantité -- 3 - Comparatifs et superlatifs irréguliers -- 4 - Quelques adjectifs

PROGRESSION 1 - Réaction en chaîne -- 2 - Évolution -- 3 - Lexique

RAPPROCHEMENT - OPPOSITION 1 - Préférer -- 2 - Plutôt -- 3 - Rapprocher ou opposer ?

LE PARAGRAPHE ET LA COMPARAISON Exercices -- Production de textes -- La raison pour laquelle...

12 CAUSE ET LA CONSÉQUENCE

DEUX CONCEPTS ÉTROITEMENT LIÉS INTRODUIRE LA CAUSE 1 - La cause en général -- 1.1 - Parce que (+ indication et ses équivalents -- 1.2 - Locutions prépositives+ nom -- 2 - Cause positive et cause négative -- 3 - Cause remise en question -- 4 - Cause avec idée de manque ou d'insuffisance -- 5 - Cause avec idée de répétition ou de persévérance -- 6 - Cause avec idée de réserve ou de crainte -- 7 - Cause avec perspective temporelle -- 8 - Plusieurs causes envisagées -- 9 - Cause rejetée pour une autre

DE LA CAUSE À LA CONSÉQUENCE 1 - Conséquence logique -- 2 - Conséquence liée à l' intensité ou à la quantité 2.1 - Conséquence réelle ou constatée 2.2 - Conséquence envisagée ou hypothétique -- 3 - La conséquence en général

LA CAUSE ET LA CONSÉQUENCE TOUT SIMPLEMENT LA CAUSE ET LA CONSÉQUENCE

EN D'AUTRES MOTS 1 - Quelques noms 1.1 - Pour exprimer la cause 1.2 - Pour exprimer la conséquence -- 2 - Quelques locutions verbales 2.1 - De la cause à la conséquence 2.2 - Pour remonter à la cause -- Exercices -- Production de textes -- Bien sûr... mais...

13 - L'OPPOSITION ET LA CONCESSION

OPPOSITION - Contradiction ou restriction 1 - Rapprochement de deux faits/idées qui s'opposent ou diffèrent

CONCESSION 1 - Certes/ bien sûr... mais... -- 2- Même si... et constructions équivalentes -- 3 - Peu importe et ses équivalents

POUR ENRICHIR SON LEXIQUE 1 - Quelques noms -- 2 - Quelques verbes -- 3 - Quelques expressions -- Le paragraphe -- Exercices -- Production de textes -- Avec des si...

14 L'HYPOTHÈSE

LE LEXIQUE DE L'HYPOTHÈSE 1 - Une hypothèse -- 2 - Une supposition -- 3 - Une possibilité -- 4 - Une éventualité -- 5 - Une probabilité -- 6 - Des soupçons (hypothèse fondée sur des indices) -- 7 - Expressions utiles

LES / DE CONDITION / D'HYPOTHÈSE 1 - Concordance des temps et des modes avec le si de condition / d'hypothèse -- 2 - Autres valeurs, autres constructions

MOYENS SYNTAXIQUES AUTRES QUE SI 1 - Peut-être (+inversion) / Peut-être que (sans inversion) -- 2 - Le futur antérieur -- 3 - Conjonctions, prépositions et locutions prépositives -- Exercices -- Production de textes

Bibliographie sélective

Glossaire

Index

« Vous enseignez le français ? Voyage au bout de l'écrit vous aidera à rendre l'apprentissage de l'écrit plus stimulant en y intégrant l'exploitation de la presse francophone en salle de classe. Ce manuel a en effet été conçu de manière à mettre à profit les particularités lexicales, syntaxiques et stylistques de chaque rubrique de presse (portrait, lettres des lecteurs, critique de film...) pour le travail de la compréhension et de l'expression écrite. Il propose de relier les textes de genres différents (descriptifs, narratifs ou argumentatifs) à des objectifs fonctionnels et grammaticaux spécifiques. Des extraits littéraires ont par ailleurs été ajoutés à la panoplie des documents médiatiques de manière à offrir une plus grande variété stylistique et à élargir l'horizon culturel des étudiants. La seconde partie de l'ouvrage offre une série de chapitres consacrés aux « relations logiques » (cause, comparaison, conséquence, hypothèse..). Le manuel est accompagné d'un fascicule de corrigés. Voyage au bout de l'écrit a été adopté par une vingtaine d'institutions secondaires et postsecondaires au Canada et aux États-Unis. » (Site de l'éditeur)

SOMMAIRE :

Remerciements
Avant-propos

Première partie : exploitation de textes

1. STRATÉGIES DE LECTURE

STRATÉGIES
1 - L'observation du cotexte
2 - Le balayage
3 - Déterminer l'architecture d'un texte
4 - Le vocabulaire
5 - L'identification de la structure de la phrase
6 - Le résumé / la reformulation
APPLICATION

2. LIRE LA PRESSE

TYPES D'INFORMATION
VOCABULAIRE DE LA PRESSE
ÉTUDE DES TITRES
1 - La syntaxe du titre
1.1 - Groupes nominaux
1.2 - Phrases simples
2 - Les fonctions du titre
3 - L'explication du titre
4 - Le sous-titre
EXERCICES

3. LE PORTRAIT

DÉMARCHE
RECHERCHE LEXICALE

1 - Dictionnaires
2 - Fiches de vocabulaire
2.1 - Physique
2.2 - Informations sur la personne
2.3 - Personnalité

EXERCICES

PARTICULARITÉS STYLISTIQUES ET SYNTAXIQUES
1 - La mise en apposition
2 - Le participe présent
3 - La proposition relative descriptive et déterminative
4 - Les phénomènes de reprises lexicales -- 4.1 - La pronominalisation -- 4.2 - Les substituts lexicaux -- 4.3 - La nominalisation
EXERCICES
PRODUCTION DE TEXTES
FICHE DE LECTURE

4. LA DESCRIPTION DE LIEU

DÉMARCHE
RÉSEAUX LEXICAUX DE LA DESCRIPTION DE LIEU
1 - Les aspects physiques et géographiques -- 1.1 - Différents types de paysages -- 1.2 - Choisir le bon verbe pour présenter avec plus d'élégance les aspects physiques et géographiques du lieu à écrire
2 - Ressources et activités économiques
3 - La population
PROCÉDÉS STYLISTIQUES
1 - La comparaison
2 - La métaphore
3 - Le passé simple pour évoquer l'historique du lieu
PARTICULARITÉS SYNTAXIQUES
1 - La voix passive
2 - Caractériser à l'aide des prépositions à et de
EXERCICES
PRODUCTION DE TEXTES
FICHE DE LECTURE

5. LE TEXTE LIÉ À L'ÉVÉNEMENT

QUESTIONS SUR UN ÉVÉNEMENT
1 - Activité
2 - Moyens linguistiques
3 - Les temps pour relater et situer un événement passé -- 3.1 - Que s'est-il passé ? Quels sont les faits ? -- 3.2 - Dans quelles circonstances ? -- 3.3 - Mettre l'événement en contexte
EXERCICES
PRODUCTION DE TEXTES
FICHE DE LECTURE

6. LA CRITIQUE DE LIVRE ET DE FILM

SITUER L'OEUVRE
1- De qui s'agit-il ?
2 - Quand l'oeuvre est-elle sortie ?
3 - Comment l'oeuvre a-t-elle été reçue auprès du public ou de la critique ?
RACONTER LA TRAME DU RÉCIT
1 - De quoi s'agit-il ?
2 - Que fait l'auteur / le cinéaste ?
CRITIQUER- ÉVALUER
l -Comment qualifier l'œuvre?
2 - Que dire des personnages ?
3 - Quels sont les sentiments suscités ?
4 - Que dire des images ?
5 - À voir / À lire ?
6-Comment renforcer ou nuancer sa critique?
EXERCICES
PRODUCTION DE TEXTES
FICHE CRITIQUE 1
FICHE CRITIQUE 2

7. LES LETTRES DES LECTEURS
QUELQUES MOTS POUR...
1 - Remercier - Féliciter
2 - Réagir - Livrer un sentiment
3 - Livrer son opinion - Argumenter - Concéder
4 - Rapporter les propos de quelqu'un -- 4.1 - Verbes introducteurs -- 4.2 - Concordance des temps pour le discours rapporté
5 - Poser des questions
6 - Émettre des suggestions
RÉPONSES DE LA RÉDACTION
EXERCICES
PRODUCTION DE TEXTES
FICHE CRITIQUE

8. L'ÉCRIT PUBLICITAIRE
UNE ARGUMENTATION CENTRÉE SUR LE DESTINATAIRE
Exploitation de l'image du client potentiel
EXERCICES
RAISONNEMENT IMPLICITE DE L'ARGUMENTATION PUBLICITAIRE
1 - Le schéma argumentatif traditionnel
2 - Un raisonnement en trois temps
3 - Un raisonnement à reconstruire -- 3.1 - Présupposés culturels et sociaux -- 3.2 - Mise en valeur du produit
PRODUCTION DE TEXTES

9 LES TEXTES D'IDÉES

EN BREF...
CONSTRUIRE UN TEXTE ARGUMENTATIF
1 - Ouvrir le débat
1.1 - Mettre en contexte
1.2 - Poser le problème
2 - Argumenter
2.1 -Affirmer
2.2- Émettre des hypothèses
2.3 - Concéder - Réfuter
2.4 -Anticiper une objection, une réaction
2.5 - Illustrer - Expliquer
2.6 - Définir
2.7 - Citer
2.8 - Exprimer un sentiment
3- Conclure
DERNIÈRES TOUCHES
FICHE PRATIQUE
EXERCICES
PRODUCTION DE TEXTES
DOSSIER DE PRESSE

Deuxième partie : les relations logiques

Objectifs...
10 LE BUT

LES NOMS : POUR UNE MEILLEURE DÉFINITION DU BUT
1 - Le but en général
2 - Le but : une conception personnelle
3 - Le but : un sommet à atteindre
4 - Le but : un devoir à accomplir
5 - Le but : des étapes à franchir

LES VERBES : POUR UNE MEILLEURE EXPRESSION DE LA POURSUITE DU BUT
1 - Verbes exprimant seulement le but
2 - Verbes exprimant le but avec une idée d'effort

CONJONCTIONS ET LOCUTIONS PRÉPOSITIVES : POUR MIEUX FORMULER LA RELATION DE BUT
1 - Le but en général
2 - Le but consiste à éviter quelque chose
3 - L'accent est mis sur ce à quoi on espère aboutir
EXERCICES
PRODUCTION DE TEXTES

Plus ou moins comme...
11 LA COMPARAISON
ÉGALITÉ - SIMILITUDE - RESSEMBLANCE
1 - Comme et ses équivalents
2 - À qualité ou quantité égale: aussi/autant... que
3 - Lexique
4 - Pour des portraits colorés
4.1 - de + nom sans article

DIFFÉRENCE - LES PLUS ET LES MOINS
1 - Comparaison portant sur une qualification
2 - Comparaison portant sur la quantité
3 - Comparatifs et superlatifs irréguliers
4 - Quelques adjectifs
PROGRESSION
1 - Réaction en chaîne
2 - Évolution
3 - Lexique
RAPPROCHEMENT - OPPOSITION
1 - Préférer
2 - Plutôt
3 - Rapprocher ou opposer ?
LE PARAGRAPHE ET LA COMPARAISON
EXERCICES
PRODUCTION DE TEXTES


La raison pour laquelle...
12 CAUSE ET LA CONSÉQUENCE
DEUX CONCEPTS ÉTROITEMENT LIÉS INTRODUIRE LA CAUSE
1 - La cause en général -- 1.1 - Parce que (+ indication et ses équivalents -- 1.2 - Locutions prépositives+ nom
2 - Cause positive et cause négative
3 - Cause remise en question
4 - Cause avec idée de manque ou d'insuffisance
5 - Cause avec idée de répétition ou de persévérance
6 - Cause avec idée de réserve ou de crainte
7 - Cause avec perspective temporelle
8 - Plusieurs causes envisagées
9 - Cause rejetée pour une autre

DE LA CAUSE À LA CONSÉQUENCE
1 - Conséquence logique
2 - Conséquence liée à l' intensité ou à la quantité -- 2.1 - Conséquence réelle ou constatée -- 2.2 - Conséquence envisagée ou hypothétique
3 - La conséquence en général
LA CAUSE ET LA CONSÉQUENCE TOUT SIMPLEMENT LA CAUSE ET LA CONSÉQUENCE EN D'AUTRES MOTS
1 - Quelques noms -- 1.1 - Pour exprimer la cause -- 1.2 - Pour exprimer la conséquence
2 - Quelques locutions verbales -- 2.1 - De la cause à la conséquence -- 2.2 - Pour remonter à la cause

EXERCICES
PRODUCTION DE TEXTES

Bien sûr.. mais...
13 L'OPPOSITION ET LA CONCESSION
OPPOSITION - Contradiction ou restriction
1 - Rapprochement de deux faits/idées qui s'opposent ou diffèrent
CONCESSION
1 - Certes/ bien sûr... mais...
2- Même si... et constructions équivalentes
3 - Peu importe et ses équivalents
POUR ENRICHIR SON LEXIQUE
1 - Quelques noms
2 - Quelques verbes
3 - Quelques expressions
LE PARAGRAPHE
EXERCICES
PRODUCTION DE TEXTES

Avec des si...
14 L'HYPOTHÈSE
LE LEXIQUE DE L'HYPOTHÈSE
1 - Une hypothèse
2 - Une supposition
3 - Une possibilité
4 - Une éventualité
5 - Une probabilité
6 - Des soupçons (hypothèse fondée sur des indices)
7 - Expressions utiles
LES/ DE CONDITION / D'HYPOTHÈSE
1 - Concordance des temps et des modes avec le si de condition/ d'hypothèse
2 - Autres valeurs, autres constructions
MOYENS SYNTAXIQUES AUTRES QUE SI
1 - Peut-être (+inversion) / Peut-être que (sans inversion)
2 - Le futur antérieur
3 - Conjonctions, prépositions et locutions prépositives

EXERCICES PRODUCTION DE TEXTES
BIBLIOGRAPHIE SÉLECTIVE
GLOSSAIRE
INDEX

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