| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
05916cam a2200565 i 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
086282425 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20230701213837.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
050427s2003||||fr a###frt z000 0 fre d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9287151644 (br) |
| 024 3# - OTHER STANDARD IDENTIFIER |
|---|
| Standard number or code |
9789287151643 (br) |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
(OCoLC)492842013 |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
324042 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
ABES |
| Language of cataloging |
fre |
| Description conventions |
AFNOR |
| Transcribing agency |
JCRC |
| 041 0# - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
fre |
| Language code of original |
eng |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Heyworth, Frank |
| 245 12 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
L'organisation de l'innovation dans l'enseignement des langues : |
| Remainder of title |
études de cas / |
| Statement of responsibility, etc. |
Frank Heyworth. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
1e éd. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Strasbourg : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Editions du Conseil de l'Europe ; |
| -- |
Centre européen pour les langues vivantes, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2003. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
150 p. : |
| Other physical details |
graph. ; |
| Dimensions |
24 cm. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Traduit de l'anglais par le Conseil de l'Europe. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Bibliogr. p. 130-132. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Introduction<br/> |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
I. Etude de l'innovation dans l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage des langues |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
II. Les études de cas |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Etude de cas n° 1 – Projet 2.7.1 du CELV : L'assurance de qualité / |
| Statement of responsibility |
Laura Muresan |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Etude de cas n° 2 – Projet 1.3.3 du CELV : Les technologies de l’information et de la communication et les jeunes apprenants en langues: organisation et processus / |
| Statement of responsibility |
Mario Camilleri et Valerie Sollars |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Etude de cas n° 3 – Projet 1.3.2 du CELV : Les technologies de l'information et de la communication et l’enseignement à distance / |
| Statement of responsibility |
Daphne Goodfellow |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Etude de cas n° 4 – Projet 1.2.3 du CELV : Incorporer la compétence en communication interculturelle dans la formation initiale et continue des enseignants de langues / |
| Statement of responsibility |
Ildikó Lázár |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Etude de cas n° 5 – Encourager l'innovation en enseignement des langues dans les universités autrichiennes / |
| Statement of responsibility |
David Newby |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Etude de cas n° 6 – Projet 1.2.5 du CELV : Odysseus – La deuxième langue sur le lieu de travail : les besoins linguistiques des travailleurs migrants / |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
L'organisation de l’apprentissage des langues à des fins professionnelles / |
| Statement of responsibility |
Chris Holland |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Etude de cas n° 7 – Les innovations dans le domaine de l'apprentissage des langues / |
| Statement of responsibility |
Anne Stevens |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Etude de cas n° 8 – Approches intensives et extensives de l'apprentissage de l'espagnol / |
| Statement of responsibility |
Barbara Hinger |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
III. Questionnaires sur l’innovation |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
IV. Conclusion |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Questions clés pour la mise en œuvre des projets dans l'enseignement et l'apprentissage des langues |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
V. Quelques propositions de recherche et développement |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Annexe 1 |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
« La présente collection d'études de cas se propose d'examiner la nature de l'innovation dans l'enseignement et l'apprentissage des langues. Elle porte sur le contenu des pratiques innovantes (comptes rendus de projets de recherche et de mise en oeuvre de nouvelles approches de l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage des langues) et sur leur processus (de quels facteurs dépend la réussite d'une innovation ? Pourquoi certaines n'ont-elles pas abouti au résultat attendu ?). La collection d'études de cas s'inspire en grande partie des travaux du premier programme à moyen terme du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) à Graz couvrant la période 2000-2003. Les coordinateurs de différents projets ont décrit ceux-ci et se sont interrogés sur les méthodes de travail et sur la mise en oeuvre de leurs travaux. La collection donne ainsi un compte rendu de l'importante contribution apportée par le programme à moyen terme. » (4e de couverture)<br/> |
| 520 2# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
SOMMAIRE :<br/><br/>Introduction<br/><br/>I. Etude de l'innovation dans l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage des langues<br/><br/>II. Les études de cas<br/>Etude de cas n° 1 – Projet 2.7.1 du CELV : L'assurance de qualité / Laura Muresan<br/>Etude de cas n° 2 – Projet 1.3.3 du CELV : Les technologies de l’information et de la communication et les jeunes apprenants en langues: organisation et processus / Mario Camilleri et Valerie Sollars<br/>Etude de cas n° 3 – Projet 1.3.2 du CELV : Les technologies de l'information et de la communication et l’enseignement à distance / Daphne Goodfellow<br/>Etude de cas n° 4 – Projet 1.2.3 du CELV : Incorporer la compétence en communication interculturelle dans la formation initiale et continue des enseignants de langues / Ildikó Lázár<br/>Etude de cas n° 5 – Encourager l'innovation en enseignement des langues dans les universités autrichiennes / David Newby<br/>Etude de cas n° 6 – Projet 1.2.5 du CELV : Odysseus – La deuxième langue sur le lieu de travail : les besoins linguistiques des travailleurs migrants :<br/>l'organisation de l’apprentissage des langues à des fins professionnelles / Chris Holland<br/>Etude de cas n° 7 – Les innovations dans le domaine de l'apprentissage des langues / Anne Stevens<br/>Etude de cas n° 8 – Approches intensives et extensives de l'apprentissage de l'espagnol / Barbara Hinger<br/><br/>III. Questionnaires sur l’innovation<br/>IV. Conclusion<br/>Questions clés pour la mise en œuvre des projets dans l'enseignement et l'apprentissage des langues<br/>V. Quelques propositions de recherche et développement<br/>Annexe 1 |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Politique linguistique |
| Geographic subdivision |
Europe. |
| Source of heading or term |
ram |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Langues vivantes |
| General subdivision |
Étude et enseignement |
| Geographic subdivision |
Europe. |
| Source of heading or term |
ram |
| 710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Centre européen pour les langues vivantes |
| 710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Conseil de l'Europe |
| 760 ## - MAIN SERIES ENTRY |
|---|
| Edition |
The organisation of innovation in language education. A set of case studies |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://book.coe.int/eur/fr/pedagogie-et-langues-vivantes-celv-graz/3132-l-organisation-de-l-innovation-dans-l-enseignement-des-langues-etudes-de-cas.html">https://book.coe.int/eur/fr/pedagogie-et-langues-vivantes-celv-graz/3132-l-organisation-de-l-innovation-dans-l-enseignement-des-langues-etudes-de-cas.html</a> |
| Public note |
Site de l'éditeur. |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://www.ecml.at/tabid/277/PublicationID/45/Default.aspx">https://www.ecml.at/tabid/277/PublicationID/45/Default.aspx</a> |
| Public note |
Publications du CELV. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Livres |
