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221. Native Speakers, Interrupted : Differential Object Marking and Language Change in Heritage Languages / Silvina Montrul.

par Montrul, Silvina | University of Illinois, Urbana-Champaign.

Éditeur : Cambridge, UK : Cambridge University Press, 2022Accès en ligne : Publisher's Website. | Ebook (uOttawa login required). | OPAC Link Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : BIL MON] (1).

222. When Minoritized Languages Change Linguistic Theory / Andrew Nevins.

par Nevins, Andrew | University College London.

Éditeur : Cambridge, UK : Cambridge University Press, 2022Date du droit d'auteur : 2022Accès en ligne : Publisher's Website. | Ebook (uOttawa login required). | OPAC Link Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET NEV] (1).

223. Multilingualism and Identity : Interdisciplinary Perspectives / edited by Wendy Ayres-Bennett and Linda Fisher.

par Ayres-Bennett, Wendy | Fisher, Linda | University of Cambridge.

Éditeur : Cambridge, UK : Cambridge University Press, 2022Accès en ligne : Publisher's Website. | Ebook (uOttawa login required). Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : BIL AYR] (1).

224. Pragmatics In Language Teaching / edited by Kenneth R. Rose and Gabriele Kasper.

par Rose, Kenneth R | Kasper, Gabriele | City University of Hong Kong | Univerity of Hawai'i at Manoa.

Éditeur : Cambridge, UK : Cambridge University Press, 2001Accès en ligne : Publisher's Website. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET CAL] (1).

225. Exploring The Dynamics of Second Language Writing / edited by Barbara Kroll.

par Kroll, Barbara | California State University, Northbridge.

Éditeur : Cambridge, U.K. ; New York : Cambridge University Press, 2003Accès en ligne : Check the uOttawa Library catalogue. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET CAL] (1).

226. Contrastive Rhetoric : Cross-Cultural Aspects of Second-Language Writing / Ulla Connor.

par Connor, Ulla | Indiana University at Indianapolis.

Éditeur : Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 1996Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET CAL] (1).

227. Reading in a Second Language : Moving from Theory to Practice / William Grabe.

par Grabe, William | Northern Arizona University.

Éditeur : Cambridge, UK ; New York, NY : Cambridge University Press, 2009Accès en ligne : Publisher’s Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET GRA] (1).

228. Second Language Writing / Ken Hyland.

par Hyland, Ken [author.] | University of East Anglia.

Édition : Second edition.Éditeur : Cambridge, UK ; New York, NY : Cambridge University Press, 2019Date du droit d'auteur : ©2019Titre associé : 2nd language writing.Disponibilité : Exemplaires disponibles sur place : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET HYL] (1).

229. Mediating Innovation through Language Teacher Education / Martin East.

par East, Martin | The University of Auckland.

Éditeur : Cambridge, UK : New York, NY ; Cambridge University Press, 2022Accès en ligne : Publisher website | Ebook (uOttawa login required). | OPAC Link Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET EAS] (1).

230. Task-based Language Teaching / Daniel O. Jackson.

par Jackson, Daniel O [author.].

Éditeur : Cambridge, UK ; New York, NY : Cambridge University Press, 2022Accès en ligne : Ebook (uOttawa login required). | OPAC Link Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET JAC] (1).

231. Intercultural and Transcultural Awareness in Language Teaching / Will Baker.

par Baker, Will | University of Southampton.

Éditeur : Cambridge, UK : New York, NY ; Cambridge University Press, 2022Accès en ligne : Publisher's Website. | Ebook (uOttawa login required). | OPAC Link Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET BAK] (1).

232. Language Politics and Policies : Perspectives from Canada and the United States / edited by Thomas Ricento.

par Ricento, Thomas | University of Calgary.

Éditeur : Cambridge, UK : Cambridge University Press, 2019Accès en ligne : Publisher Website. | Ebook (uOttawa login required). Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : BIL RIC] (1).

233. The Teacher's Grammar of English : a Course Book and Reference Guide / Ron Cowan.

par Cowan, Ron.

Éditeur : Cambridge, UK : Cambridge University Press, 2008Accès en ligne : Publisher description. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET COW] (1).

234. A deeper learning companion for CLIL : putting pluriliteracies into practice / edited by Do Coyle, Oliver Meyer, Susanne Staschen-Dielmann.

par Coyle, Do, 1952- [editor] | Meyer, Oliver (Professor of English) [editor] | Staschen-Dielmann, Susanne [editor].

Éditeur : Cambridge, UK : Cambridge University Press, 2023Accès en ligne : Publisher's Website. | Ebook (uOttawa login required). | OPAC link Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET COY] (1).

235. Multilingualism and education : researchers' pathways and perspectives / edited by Gail Prasad, Nathalie Auger, Emmanuelle Le Pichon-Vorstman.

par Prasad, Gail [editor.] | Auger, Nathalie, 1973- [editor.] | Le Pichon-Vorstman, Emmanuelle, 1972- [editor.].

Éditeur : Cambridge, UK ; New York, NY : Cambridge University Press, 2022Accès en ligne : Publisher's Website. | uOttawa Access Digital copy through OMNI. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET PRA] (1).

236. Assessing listening / Gary Buck.

par Buck, Gary.

Éditeur : Cambridge, UK : Cambridge University Press, 2001Accès en ligne : Check the uOttawa Library catalogue. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : TST BUC] (1).

237. Pedagogical translanguaging / Jasone Cenoz, Durk Gorter.

par Cenoz, Jasone | Gorter, Durk.

Éditeur : Cambridge : Cambridge University Press, 2021Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching) [Cote : MET CEN] (1).

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