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Recherches qualitatives et quantitatives en sciences humaines et sociales : pour une formation théorique et pratique appuyée empiriquement / sous la direction de Mélanie Lapalme, Anne-Marie Tougas, et Marie-Josée Letarte.
par Lapalme, Mélanie, 1975- | Tougas, Anne-Marie, 1980- | Letarte, Marie-Josée, 1974-. Éditeur : Montréal, QC : Les éditions JFD, 2018Accès en ligne : Site de l'éditeur. Disponibilité : Aucun exemplaire disponible En prêt (1).
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Second Language Writing Research : Perspectives on the Process of Knowledge Construction / edited by Paul Kei Matsuda and Tony Silva.
par Matsuda, Paul Kei | Silva, Tony | University of New Hampshire | Purdue University. Éditeur : Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, 2005Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET MAT]
(1).
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Constructing Grounded Theory : A Practical Guide Through Qualitative Analysis / Kathy Charmaz.
par Charmaz, Kathy. Éditeur : Los Angeles, CA ; London, UK : SAGE Publications, 2006Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET CHA]
(1).
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Experimental Methods in Language Acquisition Research / edited by Elma Blom and Sharon Unsworth.
par Blom, Elma | Unsworth, Sharon | University of Amsterdam | Utrecht University. Éditeur : Philadelphia, PA : John Benjamins Pub. Co., 2010Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET BLO]
(1).
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Discourse Theory and Practice : a Reader / Margaret Wetherell, Stephanie Taylor and Simeon J. Yates.
par Wetherell, Margaret, 1954- | Taylor, Stephanie | Yates, Simeon | Open University. Éditeur : London ; Thousand Oaks, CA : SAGE, 2001Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET WET]
(1).
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Verbal Protocols of Reading : the Nature of Constructively Responsive Reading / Michael Pressley and Peter Afflerbach.
par Pressley, Michael | University at Albany, State University of New York | Afflerbach, Peter | University of Maryland at College Park. Éditeur : Hillsdale, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates, 1995Accès en ligne : Publisher's Website. | Check the UO Library catalog. Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET PRE]
(1).
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Task-based Language Teaching / Daniel O. Jackson.
par Jackson, Daniel O [author.]. Éditeur : Cambridge, UK ; New York, NY : Cambridge University Press, 2022Disponibilité : Exemplaires disponibles pour le prêt : CR Julien-Couture RC (Teaching)
[Cote : MET JAC]
(1).
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La recherche en éducation : étapes et approches / sous la direction de Thierry Karsenti et Lorraine Savoie-Zajc.
par Karsenti, Thierry, 1968- [éditeur intellectuel] | Savoie-Zajc, Lorraine, 1948- [éditrice intellectuelle]. Édition : 4e édition revue et mise à jour.Éditeur : Montréal, QC : Les Presses de l'Université de Montréal, 2018Accès en ligne : Site de l'éditeur. | Vérifier auprès des bibliothèques uOttawa. Disponibilité : Aucun exemplaire disponible En prêt (1).
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