Rédiger sans fautes ! 1 : cahier de dictées pour tous / Caroline Massé.
Par : Massé, Caroline.
Collection : Rédiger sans fautes ; Perfectionnement ; Dictées. Éditeur : Montréal : Marcel Didier, 2009Édition : 1e éd.Description :95 p. : couv. ill. en coul. ; 28 cm.ISBN : 9782891444835 (br).Sujet(s) : Français (langue) -- Dictées | Rédaction -- Dictées -- Orthographe grammaticale -- Conjugaison | Compréhension -- ExercicesRessources en ligne : Site de l'éditeur. | Vérifier auprès des bibliothèques de l'UO. Résumé analytique : « Le cahier Rédiger sans fautes ! 1 est destiné aux adultes et aux élèves du secondaire (1re et 2e années) qui éprouvent des difficultés en orthographe. Il vise à leur donner de solides bases dans cette discipline en leur faisant travailler divers types de dictées : des dictées à trous, des dictées à corriger et des dictées traditionnelles (dont le texte sera disponible dans le corrigé et sur notre site Internet - www.marceldidier.com). » (4e de couverture)Portée et contenu : SOMMAIRE : Révision Dictées d’évaluation 1 et 2 – Orthographe lexicale et grammaticale A. Orthographe lexicale • 1. Distinguer les principaux homophones lexicaux • 2. Connaître l’emploi des consonnes doubles en début de mot • Mémoriser les mots aux graphies complexes B. Orthographe grammaticale • 1. Distinguer les homophones ou et où • 2. Distinguer les homophones mais et mes • 3. Distinguer les homophones peux, peut et peu • 4. Distinguer les homophones l’a, la et là; m’a et ma; m’ont et mon • 5. Distinguer les homophones ce et se • 6. Distinguer les homophones ces, ses, c’est, s’est, sais et sait Dictées d’évaluation 3 et 4 – Accords et conjugaison C. Accords en genre et nombre • 1. Écrire les nombres en lettres et accorder les déterminants numéraux • 2. Écrire le pluriel des noms et des adjectifs • 3. Accorder correctement les adjectifs dans les groupes du nom (GN) D. Conjugaison et accord des verbes • 1. Accorder le verbe avec son sujet • 2. Conjuguer les verbes au présent de l’indicatif • 3. Conjuguer les verbes au futur simple • 4. Conjuguer les verbes à l’imparfait • 5. Conjuguer les verbes au passé composé • 6. Accorder les participes passés • 7. Choisir la bonne terminaison entre –é (-ée, -és, -ées) et –er • Réinvestissement A. Exercices de synthèse • Exercices 1 et 2 Orthographe lexicale • Exercice 3 Orthographe grammaticale • Exercices 4 et 5 Accords en genre et en nombre • Exercices 6 et 7 Conjugaison et accord des verbes B. Dictées de réinvestissement • Dictée 5 Katimavik • Dictée 6 Les combustibles fossiles • Dictée 7 Pour les aliments génétiquement modifiés • Dictée 8 Les risques des aliments génétiquement modifiés • Dictée 9 Une drôle d’ombre • Dictée 10 La nouvelle bataille de l’autisme • Dictée 11 Comme un million de gens • Dictée 12 Vive l’électricité plus chère! • Dictée 13 Les premiers ordinateurs • Dictée 14 Discours du 4 novembre 2008, Chicago • Dictée 15 Ah! que l’hiver • Dictée 16 Sacré grand-père • Dictée 17 Chaud, le zoo! Corrigés| Type de document | Site actuel | Collection | Cote | Numéro de copie | Statut | Date d'échéance | Code à barres |
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Livres
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CR Julien-Couture RC (Learning) General Stacks | Non-fiction | CMP RÉD (Parcourir l'étagère) | 1 | Disponible | A023030 |
Comprend le corrigé.
« Le cahier Rédiger sans fautes ! 1 est destiné aux adultes et aux élèves du secondaire (1re et 2e années) qui éprouvent des difficultés en orthographe. Il vise à leur donner de solides bases dans cette discipline en leur faisant travailler divers types de dictées : des dictées à trous, des dictées à corriger et des dictées traditionnelles (dont le texte sera disponible dans le corrigé et sur notre site Internet - www.marceldidier.com). » (4e de couverture)
SOMMAIRE :
Révision
Dictées d’évaluation 1 et 2 – Orthographe lexicale et grammaticale
A. Orthographe lexicale
• 1. Distinguer les principaux homophones lexicaux
• 2. Connaître l’emploi des consonnes doubles en début de mot
• Mémoriser les mots aux graphies complexes
B. Orthographe grammaticale
• 1. Distinguer les homophones ou et où
• 2. Distinguer les homophones mais et mes
• 3. Distinguer les homophones peux, peut et peu
• 4. Distinguer les homophones l’a, la et là; m’a et ma; m’ont et mon
• 5. Distinguer les homophones ce et se
• 6. Distinguer les homophones ces, ses, c’est, s’est, sais et sait
Dictées d’évaluation 3 et 4 – Accords et conjugaison
C. Accords en genre et nombre
• 1. Écrire les nombres en lettres et accorder les déterminants numéraux
• 2. Écrire le pluriel des noms et des adjectifs
• 3. Accorder correctement les adjectifs dans les groupes du nom (GN)
D. Conjugaison et accord des verbes
• 1. Accorder le verbe avec son sujet
• 2. Conjuguer les verbes au présent de l’indicatif
• 3. Conjuguer les verbes au futur simple
• 4. Conjuguer les verbes à l’imparfait
• 5. Conjuguer les verbes au passé composé
• 6. Accorder les participes passés
• 7. Choisir la bonne terminaison entre –é (-ée, -és, -ées) et –er
• Réinvestissement
A. Exercices de synthèse
• Exercices 1 et 2 Orthographe lexicale
• Exercice 3 Orthographe grammaticale
• Exercices 4 et 5 Accords en genre et en nombre
• Exercices 6 et 7 Conjugaison et accord des verbes
B. Dictées de réinvestissement
• Dictée 5 Katimavik
• Dictée 6 Les combustibles fossiles
• Dictée 7 Pour les aliments génétiquement modifiés
• Dictée 8 Les risques des aliments génétiquement modifiés
• Dictée 9 Une drôle d’ombre
• Dictée 10 La nouvelle bataille de l’autisme
• Dictée 11 Comme un million de gens
• Dictée 12 Vive l’électricité plus chère!
• Dictée 13 Les premiers ordinateurs
• Dictée 14 Discours du 4 novembre 2008, Chicago
• Dictée 15 Ah! que l’hiver
• Dictée 16 Sacré grand-père
• Dictée 17 Chaud, le zoo!
Corrigés
Les élèves de 1er et 2e secondaire.
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