"A2 CECR, 3-4 échelle québécoise"--Couverture.

Comprend deux CD audio encartés avec le livre de l'élève ainsi que les annexes avec l'alphabet phonétique international, exercices de phonétique, conjugaison, transcription des dialogues et des corrigés.

"Par ici privilégie l’approche communicative alliée à l’approche de type actionnel et propose un apprentissage progressif principalement axé sur la réalité nord-américaine. Au cours des 16 épisodes scénarisés, les étudiants se familiarisent avec différents personnages en s’imprégnant des particularités de la langue orale québécoise.

Cette méthode a été conçue par des professeurs du Québec. Elle vise essentiellement à l’acquisition des niveaux 1 et 2 des quatre compétences – production orale, compréhension orale, production écrite, compréhension écrite – décrites dans le Programme-cadre et qui correspondent au niveau A1 du CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues). " (Site de l'éditeur)

« Ce guide d'exploitation pédagogique suit pas à pas la progression des apprentissages de la méthode Par ici. Il vous permettra de planifier vos cours, de tirer profit du contenu didactique de chaque épisode et d'atteindre les objectifs du programme de français langue seconde de manière créative. C'est un outil précieux pour aller plus loin dans l'apprentissage de la langue et consolider les acquis des étudiants. » (4e de couverture)

TABLE DES MATIÈRES

Avant-propos

Structure de la méthode

Tableaux des contenus

Tableaux de corrélation

AUTOMNE

Épisode 1 : C'est moi !

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A. Saluer quelqu'un et entrer en contact avec quelqu'un
B. Se présenter...
C. Dire son nom
D. Dire sa profession
E. Dire son origine, son lieu de résidence et la langue parlée
F. L'état civil et les enfants

Épisode 2 : Mes infos personnelles

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A. Donner des informations personnelles
B. Remplir un formulaire d'inscription

Épisode 3 : C'est la rentrée

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A. Comprendre des informations sur le fonctionnement de la classe
B. Nommer et situer des objets
C. Comprendre une consigne

Épisode 4 - Bilan

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À vous de jouer !

HIVER

Épisode 5 : Un air de famille

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A. Parler de soi et de sa famille
B. Présenter quelqu'un ou quelque chose
C. Faire connaissance avec quelqu'un

Épisode 6 : Demander pour trouver

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A. Demander des indications dans un édifice
B. Donner des indications dans un édifice

Épisode 7 : Je peux... ?

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A. S'informer sur le fonctionnement d'un établissement
B. Comprendre un message d'un établissement

Épisode 8 - Bilan

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PRINTEMPS

Épisode 9 : Au quotidien

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A. Décrire ses activités quotidiennes
B. Décrire ses déplacements
C. Situer une action dans le temps
D. Poser des questions sur les activités quotidiennes

Épisode 10 : Découvrir un nouveau quartier

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A. S'orienter dans un quartier
B. Comprendre un plan, un horaire ou un avis

Épisode 11 : Passer le temps

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A. Lire une annonce sur un cours et noter des informations
B. Remplir un formulaire d'inscription à un cours
C. Remplir un chèque

Épisode 12 - Bilan

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ÉTÉ

Épisode 13 : Petit bobo

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A. Nommer les parties du corps et décrire un problème de santé
B. Rédiger des souhaits
C. Adresser une enveloppe

Épisode 14 : Beau et chaud

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A. Comprendre un bulletin météo
B. Parler du futur
C. Parler des vêtements appropriés au temps qu'il fait

Épisode 15 : On casse la croûte

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A. Planifier un repas entre amis
B. Exprimer ses goûts et ses préférences

Épisode 16 - Bilan

Voyons voir !

À vous de jouer !

ANNEXES :
Alphabet phonétique international
Exercices de phonétique
Conjugaison
Transcription des dialogues
Corrigé (exercices des épisodes)
Corrigé (exercices de phonétique)

Apprenants du niveau débutant (A1 selon le CECR).